如果由于种种原因，中国的教育曾经忽略了，冷落了乃至抛弃了美育的话，那么沐浴着新世纪的教育理想之光，我们应该重新扬起追寻美，展现美，创造美的风帆，现在，是时候了。幼儿时期，孩子的想法天马行空，正是开拓思维的好时候，当你发现一家教育机构在教育孩子作画符合逻辑又没有禁锢孩子的思维，在认识了色彩的同时，又充分发挥想象力，那这个机构可能就是你可以选择的地方。
1、美育教育是什么？怎么样？
理想的美育是培养学生热爱自然的情怀，让学生亲和自然，与自然和谐相处的。而03年的“非典”和此次的“肺炎”都是我们国人过度虐杀捕食野生动物惹得祸，人们只是过度的向大自然索取，而很少主动去和大自然和谐相处，这是美育的缺失啊！理想的美育是引导和教育学生热爱生命，珍惜生命，享受生命，优化生命，激扬生命，当我们热情相拥时，生命是一只蓝色的蝶，不小心染病的人要珍惜生命，心若在，梦就在，不放弃就能走出阴霾；宅在家里的人要享受有吃有喝，陪伴家人的机会，偶尔唱唱歌，跳跳舞，看看书，追追剧来优化生活；逆行的医护工作者和人民子弟兵、快递小哥等用激扬的生命带给大家生的希望，这些都是我们要提倡的美育。
理想的美育是应该引导和教育学生热爱艺术，欣赏艺术，并且要有一定的才艺，此次疫情宅家里的人太多应该是刷着抖音，玩着游戏，微着好友打发时间的，须知电子产品越玩越上瘾，越玩越焦躁，越玩越郁闷。倘若大家能走进李白、杜甫、泰戈尔、雨果、莎士比亚；能够亲近徐悲鸿、齐白石、毕加索、罗丹；能够沉醉《春江花月夜》、《二泉映月》、《蓝色多瑙河》、《田园交响乐》的话还会烦躁郁闷吗？我们的美育任重而道远啊！做好美育不光要有审美素养的老师进行示范美育；还要树立大美育观，形成立体化，网络化的美育模式，构建浓郁的美育氛围；并在美育的过程中培养学生的想象力和创造力，最终让学生形成完美的人格，拥有美好的心灵，
如果说，由于种种原因，中国的教育曾经忽略了，冷落了乃至抛弃了美育的话，那么沐浴着新世纪的教育理想之光，我们应该重新扬起追寻美，展现美，创造美的风帆，现在，是时候了。让我们为初春时悄然绽放的第一枝新绿而欣喜；让我们为晨曦中喷薄而出的第一缕阳光而欢呼；让我们的理想为莎士比亚、雨果、托尔斯泰和罗曼罗拉而震撼；让我们的情感未为必多芬、肖邦、柴可夫斯基、冼星海和阿炳而激荡；让我们具备宽广而纯洁的胸襟，在人生的旅途中都笑傲风云；让我们拥有美丽善良的心灵，在生活的海洋中助人扬帆，
2、儿童美术教育机构的意义是什么？该如何选择？
幼龄阶段的孩子，都会有色彩敏感期，3岁开始，孩子开始对色彩产生感知和认识，开始在生活中不断观察不同的色彩。而认知的发展需要从训练开始，课程规范的儿童美术机构会通过给孩子提供多彩的颜料，指导孩子进行作画，开拓孩子的色彩认知和思维，对儿童未来想象力和创造力的开发，有一定的前导性，那么，如果给孩子选择一所美术教育机构呢？很多家长在送孩子上体验课的时候，往往追求画面效果“像不像”，总觉得画得逼真才是最好的。
我有个朋友，孩子刚刚四岁，上了几节创意绘画课，有一天在朋友圈发了一张作品，吐槽孩子画得实在太丑了，根本就不知道画的是什么，然后有人回复说自己的娃看了说好可爱的长颈鹿！朋友说，你娃太有想像力了！他怎么看出来的，我娃也说画的是长颈鹿呢！幼儿时期，孩子的想法天马行空，正是开拓思维的好时候，当你发现一家教育机构在教育孩子作画符合逻辑又没有禁锢孩子的思维，在认识了色彩的同时，又充分发挥想象力，那这个机构可能就是你可以选择的地方。
3、家附近有个教育机构，最近在宣传美术班和钢琴班的大酬宾活动，我给孩子报哪个班好呢？
现在最好不要报，据我了解，现在开展大酬宾活动的不是人少就是忽悠人，这个机构要是听火的干嘛大酬宾，而且很多机构都是跟电商的套路是一样的，过节前先把价钱提上去，等到过节的时候再降下来，很多人都觉得便宜，其实根本不是这样的。这样吧，我给你推荐一个平台吧，叫美术宝1对1，你不是不知道报哪个班吗，正好建议你家孩子学美术，钢琴听起来高大上，但是学起来特别难，所以我不建议孩子学钢琴。
