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德育 职业道德与职业指导 试卷,德育职业道德与职业指导答案2020

来源:整理 时间:2023-08-23 05:05:03 编辑:职业资格 手机版

关于高职院校培养学生意识的思考| 职业道德和职业的四大特征| 职业道德摘要:职业道德是指从事某种职业的人所遵循的道德规范以及与之相关的伦理道德。职业道德讲义:第一章职业道德和企业发展25/26 职业道德和企业发展:l 职业道德在企业文化中占有重要地位;2.企业文化对企业发展具有重要价值:3 职业道德是增强企业凝聚力的手段;4 职业道德能提升企业竞争力:26/27 职业道德不仅对个人的生存和发展起着重要作用。

教育学试题库及答案

1、教育学试题库及答案

我把备考资料分享给你,直接下载。很多网站都有对你的免费介绍:希望能帮到你。填空:1。教育学是一门研究()的科学。(教育现象及其规律)2。教育现象包括()和()(教育社会现象和认知现象)3。教育方针政策是()的体现。(人的主观意志)4。教育规律是()的高度概括,但不等于教育规律,甚至有些教育经验也不一定符合规律。

2019安徽教师招聘教育综合知识资料 德育和师德教育

(薛琦,柯,论演说家的教育)6。1632年,中国著名教育家()出版了(),这是近代最早系统论述教育问题的专著。(捷克共和国,夸美纽斯,论伟大的教学)7。广义的教育包括()、()和()。(社会教育、家庭教育、学校教育)8。狭义的教育既是(),有时也可以作为()的同义词。(学校教育、思想道德教育)9。教育的社会属性有()、()和()。

探析中职学校 德育课教学内容

2、2019安徽教师招聘教育综合知识资料 德育和师德教育

2019安徽教师招聘教育综合知识资料德育和第四部分师德教育德育和师德教育1、德育:小德育:师德教育大。“-0/”形成的过程是:(1)政治教育一枝独秀;(2)思想教育突出;(3)重视道德教育;(4) 德育形成“四大板块”3。“-0/”在中国出现的原因是:(1)法不辨人的传统(2)受前苏联教育学的影响(3)中国革命特殊的历史轨迹所致(4)实践发展的需要(4)德育:的个体功能(1)生存功能(2)发展功能(3)享受功能(5)和的社会功能致力于中国特色社会主义事业的建设者和接班人的目标分为两个方面:(1)内容分层:思想教育目标(世界观、人生观、理想教育目标)政治教育目标(爱国主义、党和国家的政治路线和方针、民主教育目标)道德教育目标(公德、私德、职业道德教育目标)心理教育。

3、探析中职学校 德育课教学内容

中等职业学校教学内容分析德育摘要:为了增强中等职业学校教学的有效性和时代性德育,教师应根据中等职业学生的职业特点,以就业为导向-1。针对中等职业学校学生的心理健康问题,加强心理咨询和辅导,开展心理健康教育;针对中等职业学校学生法制观念薄弱的情况,结合典型案例进行法制教育;针对中职学生思想道德教育的现状,从而真正提高德育课堂教学的有效性。

4、求江苏《财经法规和会计 职业道德》的试题??

2009考题。2007年江苏会计从业资格考试试卷财经法规与会计职业道德(一般说明:要求用钢笔或圆珠笔在答题卡指定位置答题,否则按无效处理)1。选择题(以下备选答案中,符合题意的正确答案只有一个。请在答题卡的指定位置用英文大写字母填写所选答案号码。这类题共20分,每小题1分。多选、错选、不选均不得分。

A.财务收支的数额b .是否有合格的会计人员担任会计机构负责人c .会计人员的数量d .会计业务的需要2 .下列各项不属于会计监督的范围()。a .账簿设置b .会计资料的真实性和完整性c .单位负责人的任职情况d .会计从业资格证书的持有情况3 .除会计师事务所外,从事代理记账业务的机构必须持有代理记账许可证书。代理记账许可证书的发证机关是()。

5、 职业道德包括哪些内容?

职业道德大致内容有哪些?诚实守信,秉公办事,服务群众,奉献社会。职业道德的含义包括以下八个方面:(1) 职业道德是职业的一种规范,被社会广泛认可。(2) 职业道德是长期自然形成的。(3) 职业道德没有确定的形式,通常体现在观念、习惯、信仰上。(4) 职业道德依靠文化、内心的信仰和习惯,通过员工的自律来实现。(5) 职业道德大部分没有实质性的约束力和强制力。

(7) 职业道德标准的多元化意味着不同的企业可能有不同的价值观。(8) 职业道德承载了企业文化和凝聚力,影响深远。职业道德、职业道德职业伦理学的主要研究对象是指在职业范围内形成的相对稳定的道德观念、行为准则和习俗的总和。它是规范集团内部人与人之间以及集团与社会各方面关系的行为准则,是评价员工行为的标准,对本行业员工具有特殊的约束力。

6、事业单位考试 职业道德考什么

一、事业单位概述(一)事业单位的性质和宗旨1 .自然(1)服务。这是事业单位最基本、最鲜明的特点。(2)公益性。公益性是由事业单位的社会功能和市场经济体制的要求决定的。2.目的事业单位是一些以政府职能和公益服务为主要目的的公益性单位和非公益性职能部门。它参与社会事务的管理,履行管理和服务职能,以服务社会为宗旨,主要从事教育、科技、文化、卫生等活动。

(3)社会福利通常是主要的发展取向,兼具社会和经济属性,需要兼顾社会效益和经济效益。二、事业单位人事考核原则:考核应坚持客观、公正、民主、公开的原则,注重实绩。考核范围:包括各级国家行政机关所属事业单位的各类工作人员、专业技术人员和工人。考核内容:包括德、能、勤、绩四个方面,重点考核工作业绩。考核等次:考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

7、对高职院校培养学生 职业道德和 职业意识的思考| 职业道德的四个特点

Abstract:职业道德指从事某种职业的人所遵循的道德规范以及相应的道德观念、情操、品质的总和。职业教育作为以就业为导向的教育职业企业的需求是职业教育的培养目标,工业经济发展中的客观要求职业教育强化职业道德教育及关键词:高职院校,职业道德,思维

8、 职业道德讲义:第一章 职业道德与企业的发展

25/26 职业道德和企业发展:l 职业道德在企业文化中占有重要地位;2.企业文化对企业发展具有重要价值:3 职业道德是增强企业凝聚力的手段;4 职业道德能提升企业竞争力:26/27 职业道德不仅对个人的生存和发展起着重要作用。而且与企业的繁荣和生存密切相关。员工有个好职业道德,不仅有助于协调员工之间、员工与领导之间、员工与企业之间的关系,还能增强企业的凝聚力。

27/28企业文化:是美国根据企业管理思维的需要,吸收日本企业的管理经验,于20世纪80年代首先提出的。是全体员工在一定环境下,在长期劳动和生活中创造的物质和精神成果的表现,企业文化的主要内容:1。企业环境;2 .企业规章制度;3企业价值观;4;企业管理之道;5企业目标;6企业风格;7企业风俗习惯;8企业形象;9.从业人员的科学文化素质和技能;10名员工职业道德。


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