在线教育与传统教育在本质上是没有区别的，都是围绕教育工作进行的。教育应该以人为本，目前学校基础教育，基本都是按照某些特定的模式来教育一大批人，互联网教育更是如此，站在营销的立场来考虑问题，就很容易理解，互联网教育一般都是以盈利性为导向当知识或者教育以等价交换的方式来进行的时候，教育就成了知识经济中的主要商品。
1、有什么互联网培训机构？
现在网上的培训机构满天飞。你要找一个培训机构，首先是适合你专业的，结合你未来职业规划的。另外这个培训机构是否真的具备相应的实力？给你3点建议，第一广告打得好并不代表是真的好，实际的教学实力是最重要的。第二培训机构的大小合理，自身能学到东西，没有必然的联系，第三，网络学习另一个重要方面是你自身的坚持。
2、疫情封锁，互联网教育培训无处不在，是机遇还是又开始割韭菜了？
感谢提问：互联网属于信息储存 传输工具、不具备教育功能，老师和学生是教育工作的两大核心主体，书籍、网络和桌椅板凳一样都只是教育工作的辅助用具。疫情期间，网络可以解决老师不能现场授课的信息传输问题，但是，至少短时间内网络课程还不具备替代面对面教育活动的能力。生命，被赋予了繁殖能力 生长周期 小部分损伤自愈功能的自然物质组合形态，
植物从自然物质中吸纳可溶于水的微矿物质结合光合作用生产生命养料、动物直接或间接以植物为食、微生物寄宿在植物或动物体内......自然物质世界中，所有生命个体的综合生存都必须降生之后被动适应、主动索取。植物落地生根
