每次模拟考试，都在590 左右，高考自认为正常发挥，当年高考考了620 。模拟考生考好了，可以高兴，但是不要得意忘形，因为这不是高考；考不好，可以伤心，但是不要悲观绝望，因为这不是高考，高考，确实是很多学生高三考的最好的一次，那些复习扎实的学生，高考成绩一般都会有所提高，但是从550分提升到600分，难度还是很大的。
1、高考是你高三以来考得最好的一次吗？我平时考550左右，高考有希望上600吗？
高考，确实是很多学生高三考的最好的一次，那些复习扎实的学生，高考成绩一般都会有所提高，但是从550分提升到600分，难度还是很大的！我是“赢在高三”，长期奋战在高考一线，希望能够给你提供帮助，欢迎关注！一、550分到600分差距有多大？如果只是看成绩，似乎差距不大，50分的差距，高考考6科，每科平均6分，也就是相当于多对2个选择题或者1到大题。
然而，实际上550分和600分差距还是非常大的，下图是山东省2018年高考一分一段表，我们一起来看看：文科550分，排名24052名；文科600分，排名5255名，相差18797名；理科550分，排名58686名，理科600分排名20350名，相差38336名。由此可见这两个分数段差距是非常大的，如果能够实现这50分的飞跃，决定是一名“黑马”！二、有没有学生在高考是由550分提高到600分？有！下图是去年我所班级高考成绩和一模成绩的对比，可以看出很多学生都能提升20分以上，有4名同学提升40分以上，最高提升48分，有一名同学由一模的567.5提升到613分，提升45.5分，
如果从全省的人数看，这种实现逆袭的学生还是有不少的。三、高考为何能比平时考的更好？对于经历过高考的人来说，都知道高考的分数实际上比平时的大型模拟考试要更好一些，这主要受三个方面的影响：1、试题质量：高考的试题，都是经过命题专家反复打磨出来的，基本上不存在有争议的试题，而且试题的难易程度会按照一定比例设置的，中低档题目占80%左右，如果这些题目全部拿到分数，高考成绩就能过600分，
2、改卷质量：高考的改卷，采取双评的模式，无论是文科还是理科，都会受到影响，而且得分更高，比如文科会尽量避免主观因素的影响，尤其是在网上阅卷比较快的情况下，双评的模式更加科学；理科也存在着步骤分的问题，在平时考试因为急于出成绩，所以改卷往往会忽略步骤分，直接看结果给分，所以改卷上来说，高考更公平。3、学生状态：适度紧张的状态是最有利于发挥的，高三几次考试，学生很难调整出最佳状态，比如一模时会紧张、二模时会疲惫，反而是高考时，多数学生能够保持适度紧张的状态，所以更有利于超常发挥出自己的水平，
四、如何在高考后期提升50分？结合这几个成绩较好的学生的情况，我总结了以下几个关系，希望能够抛砖引玉：1、处理做题和基础的关系：“一轮重知识、二轮重能力、三轮重士气”，这是很多人对高三三轮复习的概括，但是很多学生的高三二模成绩会低于一模成绩，这是为什么？很多学生不知道原因，其实就是忽略基础知识导致的！其实，关于高三进行三个轮次的复习，本身就有问题，有些地方或者有些老师已经放弃了这种模式，一轮复习用时长，二轮复习用时短，三轮复习更短，这种情况下，学生越到最后，反而越不重视基础知识，导致一轮复习时落实的基础，经过二轮和三轮复习反而逐渐减弱了，而很多二轮复习资料编写的过于笼统，高考却重视“小切口深分析”，所以经过二轮复习，学生成绩下降也就是很可能的了。
鉴于此，学生一定不要在高三后期忽略基础知识的落实，没有知识，所谓能力就是空中楼阁，可以继续使用一轮复习的资料，因为那个资料是你最熟悉的资料，复习的效果也就会更好，2、处理好模拟题和高考题的关系：高三后期会做大量的模拟题，有的质量好，有的粗制滥造，有的适合本身的高考，有的则和本身高考有很大差距，所以高三后期，一定不要贪多求全，要精选试题，在老师的指导下使用试题。
