下面回到英语学习，给予您想自学英语的建议。进入高中后，英语应该注意的是语法的侧重点不同了。
1、英语要怎么学？
本人研究英语多年，完全依靠自学，踩过所有坑，研究过各种方法，教的学生目前已经有出国，并且在国外大学语言预备班中表现良好，可以快速融入国外的生活。我可以给出一个明确的答案，列出所有的细节，不过碍于篇幅，就简单说说，信不信由各位自己判断，首先英语学习是分周期的，不同周期干的事情不同，远远不是某些答案说的，要一个音标学一个月，每天要读句子，或者拿个小纸条记什么短语，这些说法不能说错，多少也有点用，但绝对是低效的学习方法，甚至有误人子弟之嫌。
初级周期，你只需要做一件事，就是好好练发音，这是由于英语本身的性质决定的，表音文字就应该以发音为重点，表音文字的拼写和发音联系如此的紧密，不好好练发音，基本学不好英语。发音的训练只需要好好学习音标，并且学习基本单词的朗读即可，这里有个误区，很多老师总是死抠发音，并且让学生做笔记区分概念。这种做法有很大的弊端，即你概念区分的再明白，你的实战依然很垃圾，况且对于一个初学者，只要能用音标把单词读出来就算成功了，语言是实战项目，总玩理论没有什么卵用！多少人还傻乎乎的陷入理论陷阱无法自拔！这个部分最多七小时就可以结束！学习中期，这个阶段对于不同的学习者有两条路径选择：第一条，学习单词的直读直写，能读就能写非常高效，第二条，或者继续强化读句能力，最好找个老师带着你读，把你的发音好好纠正一下，舌头的灵活度练好了，有益无害，原因嘛，很简单，没发现老外说话很快吗？如果你也能说那么快，对于听力和口语表达非常之有好处，
一个月差不多了。学习后期，逻辑层面阐述语法以中文做对比，把英文语法和中文语法进行对于阐述，最起码明白有什么相同点和不同点，在这个基础上，可以更好的驾驭英语，逻辑理解不了，基本还是摆脱不了中式思维，目前市面的课程，田静的考研一和考研二的语法部分还行，那个属于串讲，算是能帮学习者做一个整体的梳理，不管是不是考研看看都有好处。
钟平那个公式，我看过一点，说实话有点一般，只是逻辑层面上讲了一下不同点，但翻译的时候，就从后面倒着翻译，看文字都是顺着来的好嘛~，这就是那个公式最大的缺陷！不客气的讲，如果一个人学习英语，还停留在分析主动宾，定状补上，说明英语学习的还是比较死板，语法归根到底，就是三个东西，名词，动词，介词，然后就没了，我最后这句话，不知道能理解的人有多少，是与不是，自己琢磨，
2、学英语语法，需要注意什么？
学语法最忌讳的就是做语法题，这是打击你学习积极性的最有效途径，因为一开始你肯定掌握不好语法，一做题就发现自己什么都不会，什么都记不住，结果自己就失去了学习的信心。一开始学语法，你能做的就是在文章中识别语法现象，比如，Healwaysdrinksteainthelivingroom.这句话有哪些语法现象？首先从词法上讲，有人称代词单数第三人称，he。
有频度副词alwsys，有动词单数第三人称形式drinks。有物质名词同时也是不可数名词tea，有介词短语inthelivingroom。从句法上讲，有人称代词做主语，有频度副词做状语，有动词的单数第三人称形式做谓语。有不可数名词做宾语，有介词短语做状语，哈哈，吓到了吧？别害怕，这些东西不是让你一天学会的。
而是分好多次学会的，比如，某一阶段刘学动词的单数第三人称形式，那么，这段时间，你只要能认出哪个句子里含有单三动词就可以了，其它的事情先不要管，要允许自己糊涂一段时间，初学者时必须经历一个混沌期的，也就是感觉什么都学过，却感觉什么都不会的阶段。这时不用担心，更不用着急，继续往下学，该听的听，该读的读，还背的背。
