我是一名初高中英语老师，所带学生有大班课，也有一对一学员。坚持上了一学期一对一，中考考上了本省最好的高中，一对一上课，她不懂的知识点我一一讲解，一个半月后测试成绩84分，英语在线一对一有没有效果，这四个方面结合好了，效果也一定杠杠的，一对一是强化性的训练，更适合对孩子进行短期或者是考前的复习辅导。
1、少儿英语一对一外教作用大吗？
您的问题比较笼统。我将其细分为几个方面，（1）学习的性质。一对一是强化性的训练，更适合对孩子进行短期或者是考前的复习辅导，但是如果基于教育的社交和竞争属性。我更倾向于让孩子选择4到8人的小班教学，孩子之间有竞争，有交流，搭伴学习效率高，（2）外教的水平参差不齐，不要以貌取人。金发碧眼的并不一定是好外教，
要看外教的教学背景，工作经历以及教师资格证书。还要看外教上课是否备课，有的外教上课，虽然孩子上了很嗨，但是不能真正学到东西，外教教所有的教材都是一样的，这种外交懒惰不备课，并不属于高水平外教。（3）词汇和语法的学习还是要靠高水平的中教，因为外教教词汇和语法，更多的是靠语感，但是我们的孩子还没有形成这种语感。
2、一对一在线英语培训机构效果好不好？
①【学生自身】在线学习，最重要的因素首先是孩子的学习习惯，通常有三种：A类孩子，很自觉，跟着老师的节奏，也有比较好的基础；B类孩子，基础一般，习惯手脚动作或玩弄和学习无关的物品，需要老师提醒要求才专注到课堂上来；C类孩子，基础弱，课堂很难做得住，好动爱搭话，课后作业没按要求完成。②【机构老师授课】在线学习和线下课堂完全不一样，
在线课堂内容更适合小，讲点，一节课下来专注讲解三两个知识点，然后配套练习训练。这样可以确保课堂的教学效果，也可以保证学生学有所记，这样对学习的信心建立很重要，并能推动学生继续学习。③【科目方面】英语和其他科目不一样，英语需要孩子和老师在线互动，开口说，老师协助纠音，老师要听学生的句子结构(句法)的正确与否，才能做出进一步的教学调整。
④【家长重视度】不管线上还是线下，孩子的学习效果，和家长的重视度密不可分，特别是小学阶段，那更加是最重要的因素，课后家长最好安排时间陪伴、督查孩子的课后作业，甚至让孩子当小老师再分享一下当天学习的主要内容，做口述的复习，加强记忆。所以，英语在线一对一有没有效果，这四个方面结合好了，效果也一定杠杠的，[赞][赞][赞]（这边不讨论网络网速方面的因素）。
3、一对一的英语私教课值得上吗？
我是一名初高中英语老师，所带学生有大班课，也有一对一学员，从我自身经历说说对这个问题的看法。1.对于初高中急于提高考分数的学生来说，如果能够接收学费的话，一对一上英语课还是很有必要的，对于基础好的学生来说，在班课里老师要照顾所有学生的平均水平，讲解知识点的速度和难度都处于中间水平，而上一对一课程不用耽误时间，老师只针对他自身的学习情况加深内容难度，更有针对性地为考好成绩做冲刺。
17年我所带的一名学生，平时考试一直全年级前10名，来上一对一课程，他的吸收能力很强，如果参加班课的话对他意义并不大，坚持上了一学期一对一，中考考上了本省最好的高中。对于基础很弱的学生同样不适合上班课，今年带的一名中考学生，开学前考试成绩50分左右（满分150分），在班课里面基本处于听天书状态，跟不上老师的进度。
一对一上课，她不懂的知识点我一一讲解，一个半月后测试成绩84分，如果成绩处于中间水平，100分左右（满分150分），建议上班课更划算。老师所讲内容基本都在他能理解范围之内，并且在班课里面，学生分数有高有低，大家出于竞争心理，会你追我赶，更有利于大家提高成绩，2.如果只是一般性英语爱好学习者，比如想出国可以正常交流者，或者不是十分迫切为考试做准备者，还是建议参加班课学习。
