本来就自己都感觉没戏，对不对答案有什么要紧。很可能自己当时考的什么题，自己写的什么答案都已经忘却了，怎么对答案，如果，对答案，对的比较多，甚至有一些超出了自己的想象，那么，自信心一下提高不少，可能会对后面的考试有很大的帮助，现在对答案容易对下一科造成困扰。
1、考试的时候怎么正确蒙答案？
看到这个问题，就仿佛看到我教的一个“差班”的学生缠着我要考试绝招，倍感亲切和可爱。这些孩子基础比较差，数学课能听懂的不多，考试对于他们来说难比登天，于是要求我给些考试绝招弄点儿分数，不至于卷面分太过难看，这几个绝招我悄悄告诉你吧！（忍不住捂嘴笑）1、选择题不会做就猜，别留白。反正猜也有4分之1的正确率，不猜白不猜，
从头到尾猜1种答案，B或C都可以，这两种答案几率比较大。选择题中出现两个答案的可以选，比如A选项答案是1，B选项答案是1或2，那么正确答案多半会是选项B，当然也没有绝对，只是概率比较大罢了，2、有求角度的就用量角器量，不过前提你得会用量角器。3、解答题中有问“是否存在......”“能不能......”等问题，先回答“能”或“存在”，多半是这样的答案，不猜白不猜，
4、几何证明题，角的表示用三个字母，意在把改卷的老师绕晕了。过程中把自己会的都写上，无论相关的或不相关的都写上，比如看到角平分线就写某某角和某某角相等，看到线段中点就写某某线段和某某线段相等，把一大堆可以绕晕自己和绕晕老师的过程写满，最后一个环节也是最重要的一个环节，就是记得最后把证明的结论写上。反正考试改卷的老师要改成千上万张试卷，没有太多时间细看，能蒙混一个算一个，
2、高考考了一科以后，你怎么看待有些人喜欢去对答案？
我觉得这些一般属于对自己特别不自信的人。也就是平时成绩中游偏上，但是又达不到一流成绩，心里既惴惴不安，但是又有特别期望的学生，对于学霸或者平时成绩很优秀的学生来说，自信早已融化在他们的血液和日常行为中。考完了，就是考完了，他们对于自己有着绝对的自信，如果自己考的好，那是正常的，不需要对答案。如果考的不好，那么他也有足够的自信，别人会考的更差，不用对答案，
对于本来对高考成绩就没有什么期待的学生，那就更不用考虑这个问题了。本来就自己都感觉没戏，对不对答案有什么要紧？对了又如何，不对又如何？而且，很可能自己当时考的什么题，自己写的什么答案都已经忘却了，怎么对答案？所以，只有那些比上不足比下有余，但是又没有十分把握的学生对于每一分都非常在意，对于每一个题都非常关心，
但是，也越是这样，反而有可能更影响他的心理状态。如果，对答案，对的比较多，甚至有一些超出了自己的想象，那么，自信心一下提高不少，可能会对后面的考试有很大的帮助，但是，如果，万一，通过对答案，没有达到自己的心理预期，那么很有可能就会让后面的考试背上包袱，患得患失，反而背上沉重的包袱，影响后面考试的正常发挥。
3、快高考了，还是特别害怕考试完对答案，犯了错误会很伤心，怎么办啊？
你好，快高考了，作为一名有多年高三教学经历的老师，看到你还是特别害怕考试完对答案，犯了错误会很伤心，我非常理解，也希望能帮助你尽快走出困境，顺利迎接高考，试试我的建议，相信你会有收获，1.你心里素质不太好，因为太重视，怕考不好，结果越担心越影响发挥，越考不好。其实是自己心理的作用，高考是你人生第一大考，让你不紧张是不可能的，放在谁身上不紧张呢？适度的紧张会让人集中注意力，但是过度紧张，严重时甚至失眠等就非常影响发挥了，
所以要调整自己的心态，努力答好每一道题就行了，不好高骛远，要脚踏实地，不管别人如何，做好自己最重要，得失心不要太重，这个阶段，要只问耕耘不问收获，不过，你付出了，总是会有回报的。2.自己辛苦做的题，错了谁不伤心难过，这都是正常的，关键是不能一错再错，错一次是无知，在同一个地方多次犯错那就是愚蠢了，要总结自己错误的真正原因，从根本上解决问题。
