如果孩子学习进步了，考了好成绩，家长可以奖给孩子一些零花钱，比如两元或三元，或者是孩子懂某个规矩了，家长也可以奖励孩子一元或者两元。换位思考也是一种教育方式，引导孩子想象，孩子犯错的时候正是学习的好时机，一，我说一下我个人的想法我也是一名家长，我也亲身经历过这样的事，首先，不要上来就打孩子，骂孩子，其实不打不骂用温和的话去跟孩沟通，就这一点孩子的内心是知道的自己错了，接下来再和孩子说这事的时候，孩子也就慢慢的接纳你和他的之间交流。
1、六岁孩子偷拿钱怎么教育？
遇到小孩偷拿钱的事，怎么教育。一，我说一下我个人的想法我也是一名家长，我也亲身经历过这样的事，首先，不要上来就打孩子，骂孩子，其实不打不骂用温和的话去跟孩沟通，就这一点孩子的内心是知道的自己错了，接下来再和孩子说这事的时候，孩子也就慢慢的接纳你和他的之间交流，二，我认为打骂孩是解决不了根本上的问题，容易让感到恐惧，养成自卑的性格，从而给孩的内心造成极大的伤害，其次不要给孩子贴上“小偷”的标签，不要当众训斥，这样他很可能无法从根本认识到自己的错误，孩子心灵脆弱的孩子会觉得抬不起头来做人，内心受到伤害。
这些都会影响到孩子未来的成长，然后学会道歉、学会换位思考。换位思考也是一种教育方式，引导孩子想象，孩子犯错的时候正是学习的好时机，我们在教育孩子时也须时时记住。最后了解了解孩子用钱的意图：如果是想吃零食，可以和家人一起去超市；如果单纯是攀比，那就可以聊聊孩子担心什么，如果没有零花钱或者钱不多会对她有哪些影响，再根据她的情况进一步去想接下来的步骤，
2、为了零花钱，孩子和家长吵架，如何给孩子零花钱呢？
为了零花钱，孩子和家长吵架，这是不应该的。没有规矩不成方圆，家要有家规，孩子的零花钱，也是有规矩的，不是想要就要，想要多少就要多少。除了学校老师让孩子交的一些钱外，孩子平时花的钱，家长要有规定，一个月的零花钱有数量限定，如果孩子学习进步了，考了好成绩，家长可以奖给孩子一些零花钱，比如两元或三元，或者是孩子懂某个规矩了，家长也可以奖励孩子一元或者两元。
3、孩子做家务然后给点零钱，再教她攒钱买东西这种教育方法对吗？为什么？
我有两个孩子，大儿子从小我都是这样教育，帮忙倒一次垃圾2毛钱，擦桌子，扫地5毛钱一次，但是，现在他已经11岁了，我却越来越不能认同这样的教育方式。也许有的家长会觉得让孩子提前体验社会生活中的按劳分配是件好事，让孩子从小就知道不能不劳而获，付出了劳动就要得到报酬，表面看上去，一点问题都没有。然而实际上，我现在最后悔的就是养成了他这样的习惯，干点活先谈钱，先谈条件，
把他作为一个男孩子该有的责任感和担当都建立在了金钱之上。感觉我们与孩子之间从亲人的关系上发生了改变，这样的感觉真的很讨厌，孩子帮忙做了家务，我们给予一定的奖励是可行的，但是，不要给孩子养成这种不管让他干点啥，先谈条件的习惯。家庭毕竟不是社会，一个该有情有爱的地方，不应该每天动辄充斥着谈判，价格这些问题。
