从当今的教育形式来看，衡水教育有它的高明之处和可取之处。一方面，教育培训机构承载着社会、家长、学生对教育的期望，另一方面，又必须通过经营，完成赢利的目的，将教育变成商品，必然要产生一定的商品属性，要增加其附着价值，让教育产品吸引更多的消费者。
1、私立学校，教育质量怎么样？
谢谢邀请。没有调查就没有发言权，我仅数次到私立学校考察，了解不是很清楚。就抛砖引玉吧，表面上，私立学校质量惊人！那些公立的省、市、县级重点学校，虽然收的无一例外是尖子生，但每一项指标都只能望其项背！私立学校尽善尽美的办学条件；独特独行的管理手段；别出心裁的办学理念，无所不用其极的教育教学方法；公立学校无法想象的高薪其实，这些因素中，办学条件和高薪，某段时期一些公立重点学校也不出其右的，只是结果不尽人意罢了。
这些公立学校理所当然、心安理得地精挑细选当地尖子生，养尊处优，没有天然对手，就算升学奇低，也是天下第一，长期生存在傲慢之中，永远的孤独求败！一旦出现了对手，立刻手足无措，原形毕露，相得益彰，就算私立学校羽翼未丰，也能满堂喝彩，备受追奉！不能否认，私立学校也干些收买以往“状元、亚军”等一些下三滥的勾当，充当门面，虚张声势，引发蝴蝶效应。
2、想考公务员报个培训班,中公教育怎么样？
对多数考生来说，参加培训班很有必要，特别是基础不太好的考生，不参加培训，成功的几率很低，你试着做一套真题就知道了。很多人咨询参加什么机构的培训，大致说像中公这样大的连锁机构都是不错的，他们的研究能力和教学经验都是可以信赖的，需要注意的是，参加培训要有清醒的认识，老师讲得再好，个人的努力永远是关键。比如，能不能把老师讲得道理和规律掌握了，自己是否能主动思考而不是仅靠听，
比如是否善于发现自己的弱点，能不能主动请教。这些东西做不到，参加培训的意义就不大了，培训不仅有笔试，也有面试。对面试培训，建议找大的培训机构中有考官经历的，因为面试的实战性非常强，有面试考官经历的老师辅导，效果会更好，我们在一些机构给出的面试题参考答案看到，有些看法比较幼稚，与要求相比有不小的差距。最后，预祝考试成“公”！，
3、教育培训机构怎么样？能相信吗？
教育是影响人的身心发展的社会实践活动，是对一个人认知、知识体系和价值观形成最重要的方式和手段。培训是单纯的知识、技能的传授，将教育和培训叠加，构成了社会属性和消费属性的融合，所以，教育培训机构具有比学校更复杂的价值体现。到底教育培训机构怎么样？可不是一两句话就能讲明白的，教育培训机构具有复杂的属性：一方面，教育培训机构承载着社会、家长、学生对教育的期望，另一方面，又必须通过经营，完成赢利的目的。
将教育变成商品，必然要产生一定的商品属性，要增加其附着价值，让教育产品吸引更多的消费者，因此，教育培训机构不是以教书育人为根本目的，而是以生产出更多好的产品，吸引更多的人购买，拥有更大的市场为目的，而教书育人，则是顺手而为。这是我的一个观点，教育培训机构应该求得一种平衡：尽管刚才我说教育培训机构具有产品为中心的经营属性，但它还有教育二字，这就对从业者有了一个良心的考量。
如果在教育和经营中求得一个平衡，应该是好的教培机构追求的目标，也是吸引家长学生和拓展更大市场的前提，这个“好”，最重要的是知识产品的优质和有效，教育培训机构和家长、学生的困惑：教育培训机构的消费者到底是谁？我想许多家长和学生都有些糊涂，这也导致在参加了很多不同的教育培训课程后，纷纷又抱怨效果不佳，白费时间金钱。
产生这个问题的主要原因是：报名时没有搞清楚消费者是谁，以及他们的真正需求，以中小学课后辅导为例，消费者是谁？是学生，还是家长呢？如果是学生，家长为什么要帮助学生选择并买单？如果是家长，为什么去上课的又是学生？而教育培训机构就更纠结，怎么进行产品定位、宣传？针对家长，孩子来了未必会有效果，针对孩子，家长未必肯掏荷包买单，最后就变成了以“分数”为唯一宣传亮点的结果，这样就更为社会诟病。
