世上的事情千千万，并非非读书不可。高中又不是义务教育，不想读书就两个字，三个头同时思考读书，三双手同时刷题，除了义务教育，你不读书，是你的权力，将你头换掉，换上一个聪明而酷爱读书的头，让此头读书，读成八斗之才，五车之学时，我想也不需要很多时间。
1、如何教育不爱读书的高中生？
无论高中还是初中，或者是小学，只要是学生，之所以不主动学习，是因为在学习过程中体会不到被尊重，被接纳，被认同的感觉，内心需求得不到满足，所以缺乏内动力。而要解决这个现象，并不能像西医一样，头痛医头脚痛医脚，即仅仅从行为上矫治，而应该向我们中医所倡导的辩证施治，按照马斯洛的内心需求理论，由底层到表层的需求顺序为：生理需求，安全感，归属感，认同感，以及自我价值实现五个层面。
在最底层的生理需求层面，现在学生们应该不缺乏，孩子们衣食无忧，所以这一层面应该没有问题；在安全感和和归属感层面，他们渴望有一个完整的家，有爱他们的爸爸妈妈，也是一个稳定的家，父母关系和谐稳定，他们相亲相爱、相扶相携，有大致相同的价值观、人生观和世界观，即积极健康向上的家风家教；而且亲子关系也很温馨顺畅，父母给予孩子更多的尊重、信任和接纳，理解、支持和欣赏，在这样的家庭环境中，孩子可以成长为一个独立的人，一个完整的人，一个有理想抱负的人；在此基础之上，孩子水到渠成的产生被认同的渴求，这种被认同不仅仅是指被父母认同，而且是被老师被同学们所认同，所以在新的集体环境中，在学校里，处理好师生关系、生生关系，也很重要，
在学校环境中，同样处理的是人与人之间的关系，这考验孩子的情商，所以也要学会尊重、信任、接纳别人，学会理解、支持、欣赏别人，以建立一种稳定和谐的人际关系，融入到大集体中，耳濡目染的接受了集体品学兼优的价值观，这样孩子就有了一个积极健康的心态，自然会产生一个好的学习状态；在最表层的自我价值实现层面，也就是人生理想、信念教育，这个要贯穿到孩子成长的整个过程中，但一定要有一个顺序，即首先满足了她的安全感和归属感，他才会规划自己的人生，学习成绩是水到渠成的事。
如果在孩子成长的过程中，父母不了解不理解孩子的内心需求，比如TA真的想吃一颗苹果，而你洗了一颗好梨，削得干干净净，满脸热情的递给TA，孩子是不会接受的，关键是父母还会苛责孩子，指责孩子不懂事、不珍惜，不理解爸爸妈妈的付出，产生误解和矛盾，而事实的真相是，孩子只是需要一颗苹果，哪怕这颗苹果又小又丑，TA都会得到满足，从心底感激父母，并与父母建立深层次的链接，这就是尊重与理解，
2、高中学生不想上学怎么办？
谢谢！高中生不愿意学习！那他(她)不愿学习的原因是什么，如果查明原因真对性地去教育沟通，切不可动武批评。高中生不愿意学习，如果是基础太差，厌学，就加强沟通让Ta们有个学习的目标，等毕业了上了技术学校，掌握一门技术，也是在社会上的立足之本，更好的就是叁军，在解放军这个大学校，能更好的锤练自己，也能得到全方位的教育，学一身保家卫国之本领，也是不错的人生选择。
3、高中不想学习怎么办？
高中又不是义务教育，不想读书就两个字：不读！当然，自己不读书，也想知识渊博，办法有倒是有一些，只是目前可能还有点技术瓶颈，不知道耐心等待能不能实现，办法一：用申公豹的换头术。将你头换掉，换上一个聪明而酷爱读书的头，让此头读书，读成八斗之才，五车之学时，我想也不需要很多时间。然后又头换过来，恢复原样，技术瓶颈有两个，一是据说现代医学可以换头，但成功率极低，风险很大，排异性几乎难以克服。
费用很高还不考虑，谁愿意和你换头也暂不考虑。二是第二换头，是不是知识全在那个聪明的头脑里，换回自己的头后，头脑里仍然空空如也，这是技术瓶颈之二，办法二：用哪吒的三头六臂术，施用法术，瞬变三头六臂！三个头同时思考读书，三双手同时刷题。以数量取！相当于三个同时为一个人读书，等成了饱学之士，又变回来，知识肯定会储存在余下的头中。
