题目是《新概念英语》究竟好在哪儿。无论哪一类学员，他们的学习成就不是单纯来自《新概念英语》，都是在学校常规学习之外，辅之以《新概念英语》，只不过有的学员将英语学习重心转移到《新概念英语》上，我主要是靠新概念学会的英语，而且我是完全自学，我没跟任何老师学过新概念，因为当时我住的地方根本找不到能看懂新概念的老师。
1、背熟《新概念》英语全四册后，能达到什么水平？
我想我算是一个有亲身经历的人。我主要是靠新概念学会的英语，而且我是完全自学，我没跟任何老师学过新概念，因为当时我住的地方根本找不到能看懂新概念的老师，同时我也教了几十年新概念。但我没背过这本书，我只是读的很熟听的很熟，熟到什么程度呢？当年学习的时候可以做到无论哪个词，只要是新概念里出现过的，我就知道是哪一课的单词，
尤其是第四册。听课文录音时，听到第一句话，就知道是哪一课，我没有背过，但我不反对背诵，能背下来当然更好。不过还得看你理解到什么程度，因为，在理解的不够透彻的时候也能背下来。至于说到达什么水平，咱们就得假设你是在理解很透彻的情况下，把它背下来的结果，学好新概念的最大好处就是能培养出英语思维。你以后说话或写文章不用在先想汉语，再翻译成英文了，你能直接用英语思考问题，
这是学外语的终极目标。但这套书毕竟语言材料有限，词汇量就不太够。阅读其它材料时还会遇到很多生词，但那只是生词，你查词典就可以了。语法障碍会少很多，比如你读小说。构成阅读障碍的不是词汇和语法，而是文化背景和生活背景，要想达到较高的水平，至少也得读几部小说。这样看来，我们只能说把新概念四册都背下来，你会有相当好的基础，
你可以完全自学了，不用任何人教你英语了。而且你完全有能力教别人英语，但前提是你的语音要非常准确，不然会误人子弟的，你的朋友说，他过了八级还看不懂新四，我很不理解。不知道他是怎么学的，从理论上讲，八级的水平，如果不从难度上说，词汇量上是高于新概念的。文章难度上至少也是持平的，怎么会看不懂？至于《新概念英语》究竟是一套怎样的教材，请关注我，点击我的头像，点击文章，我写过一篇专门介绍新概念的文章。
题目是《新概念英语》究竟好在哪儿？看完那篇文章，你可能会对新概念更有信心了，置顶的文章是《自然外语学习法》。值得一读，想从头开始的朋友们，也可以看看下面的《记单词秘籍，自然拼读法》。另外，我的课程也上线了，现在已经有十个专栏。从零基础的《英语语音入门，自然拼读法》，到《散木新概念英语课堂第三册三》，
2、有人说熟背《新概念英语》四册，可以达到英语六级水平，是这样吗？
谢邀。这个问题的答案不是固定的，假设《新概念英语》的学员有100人，大多数学习第一二册，能学到第三册大约20人，坚持从第一册学到第四册约10人，其中约有2人仅仅是把教材“顺”了一遍，掌握了里面的词汇、语法、句型、句式，也备了一部分课文。这样的学员水平在高中以上、四级以下；也有的学员背熟了全部课文，这样的水平在四级到六级之间，
这里需要专门说一下“终极学员”，这些学员的恒心、韧劲和领悟力都发挥到极致，听、读、背紧密结合，而且是“反复”听、“反复”背，已经不限于“背熟”，而是在挑战背诵次数，有的背诵上千遍甚至几千遍。随着词汇、语法、句型、句式等知识结构的循环呈现和印象加深，最终会形成“英语思维”的条件反射，这样情况下的学习效果能接近或达到“专业八级”水平。
当然，无论哪一类学员，他们的学习成就不是单纯来自《新概念英语》，都是在学校常规学习之外，辅之以《新概念英语》，只不过有的学员将英语学习重心转移到《新概念英语》上，公正地说，《新概念英语》确实是一套经典的、有效的学习材料，学习等级从从零基础到专业水平，教学思想和方法也独具特色，科学性也很强。但是我们也不必过度“神化”，
我们自己的教材质量也非常高，整体质量甚至超过《新概念英语》，只是我们在实际教学中没有充分挖掘和利用手头的教材罢了。试想一下，英语老师肯定也让学生“背诵”课文或段落，当学生比较连贯的背出来，老师会很满意的，但是“背诵”的标准和要求仅此而已，用处也仅仅是熟悉了课文里面的知识点、句型和语法之类，一个月后，学生还对这段课文有深刻印象吗？显然，当时的目标是应付老师的提问，短期记忆而已。
