中高考越来越近，孩子却学不进去，怎么办。如果这个时候，孩子学不进去，作为父母，肯定心急如焚，家有读高三的学习不太好的孩子，特别焦虑，回到题目，孩子能上到高三，表示这个孩子是很优秀的，不然可能在会考过后，就被分流去职高或是中专了，四，不要在孩子面前跟其它优秀的孩子对比，因为这个非常时期，对比只会让孩子更加厌学和逃避。
1、高三学生在家学习，学不进去怎么办？
由于众所周知的原因，包括湖北在内的全国很多省份的大中小学校，已经明确春季学期开学延期，且具体时间待定。所以何时才能重返校园，学子们只能在家继续观望，对于各级各类学生而言，受开学延期影响最大的莫过于高中三年级学生，毕竟眼下距离高考仅剩下百余天时间，他们本应该在正月初六或初八返校进入紧张的复习备考节奏。不过，在与多位高三学生的交流中了解到，他们对目前的情况表现得很平静，反而是家长们十分紧张和焦虑，
很显然，家长们的这些负面情绪主要来自两个方面：一方面担心家人的健康；另一方面则是忧虑孩子在家学习效果不佳，难以在高考中取得好成绩。“我家孩子在家复习就是耍，希望学校能尽快恢复正常学习，不然这些高考生咋办啊？”“孩子在家学习的自觉性肯定没有在学校好，开学推迟的地方，高考有希望延期举行吗？”几乎所有的高三学生家长都认为，延迟开学会极大地影响孩子复习备考效果，甚至有少数家长建议在开学推后的地区，延期举行高考，
一、高考生在家学习与在校学习的利弊客观来说，高考生在家学习和在校学习是各有利弊的，但从实际执行效果来看，绝大多数人在校学习的效果更佳。那么，相对于在家学习，在校学习它有哪些优势呢？1.学校的学习安排更加“被动”，这种“被动”并不是说具体某方面学习内容，而是大方向上的课程安排。比如说周一早自习是什么，周三的晚自习又学什么，学校通过课表已经进行了固化，这种合理安排自己学习的能力，是从小到大一直“被动”的学生非常欠缺的，
所以，才有了同样是一天学习时间，在家远不如在学校充实有收获的区别。2.学校的学习氛围更好，在学校里，可以说无时不刻都能感受到身边人在学习上的投入和努力，这种营造出的良好学习氛围，从某种程度上可以感染和带动部分想偷懒的学生。而如果是在家里，没有了老师的严格督促，也看不到同学间的赶学比超，很容易找借口偷闲松懈，
如此，学习的时间就难以保障，效果自然也会大打折扣。3.学校的学习互助性更强，俗话说，独学而无友，则孤陋而寡闻。尤其是对于应试教育知识点的学习，遇到困难时，更需要身边人有人能指导和帮助，很显然，在家里父母对学习上的助力会十分有限，而在学校里，则可以及时有效地寻求老师或同学的帮忙，这是很明显的一个区别。当然，在家学习也并非一无是处，也有少数自律性强的人，他们很享受那种身边清静无人扰的学习环境，而且还能够天天享受到父母吃喝方面的高质量后勤保障，
二、提高在家学习效果的三点建议既然很多学校的开学时间一时半会无法明确，高三学子们只得安心在家复习，而要想提高在家学习效果，以下三个方面的建议可供参考：一是参照学校的课表安排，以周为时间单位，制定在家的详尽复习计划。此举重在解决在家学习目标方向不明的问题，让考生在家也能找到学校一样的复习节奏，二是拉拢三五个志同道合的好友，建群互相督促学，遇到学习难题及时在群内分享交流讨论。
此举重在解决个人学习自律性不强，遇难容易放弃退缩的问题，让考生在与同学的交流中找到备考的紧迫感，三是家长要同步进入“高考节奏”，把作息时间调整成与考生一致。此举一来可以起到示范引领的作用，二来有助于给考生提供更好的后勤保障，切忌出现自己外出打麻将，嘴里让孩子一个人在家好好学习的情况，三、高考延期举行几无可能至于有少数家长提出的“高考是否能延期”的建议，很显然几乎没有这种可能性。
首先是因为高考是一项全国性的考试，事关千万考生及其背后家庭的利益，任何一个微小的变化都会引发极大关注，其次是疫情的影响不会如此久远，否则后果不堪设想。最后是疫情目前只限制了考生不能去学校学习，而不是不能学习，所以从时间成本上并没有造成不同考生间的区别，只是更加考验考生的学习自觉性和自律性，四、家长也不能闲着当然，在疫情“禁足”期间，我们的家长也不是无事可做，完全可以为孩子6月份的志愿填报提前做足功课。
