最后，孩子对学校教育有想法，想换换环境，本也没有错，错就错在把＂疯狂刷题的教育方式＂作为诟病与排斥学校教育的理由，并不可取。没有比较就没有鉴别，对学校教育不满意，并不代表其它形式的教育，孩子就一定能满意，小妹的经历让我对两句话体会很深，我们也都看到了，去这些班级经受过稍长时间教育的孩子，最后回到正规学校，基本上没有能够跟得上学校教育节奏的，不是成绩特差就是学习习惯总不如大多数其他孩子。
1、孩子因为对眼前疯狂刷题的学校教育不满，不去学校上课怎么办？
没有比较就没有鉴别，对学校教育不满意，并不代表其它形式的教育，孩子就一定能满意。生活实践中，由于放弃学校教育，改为其它形式的教育而成功的例子的确太少，起码这从实际层面证实了一个结论：在我国现阶段，个人经学校教育而取得教育成功才是正道，可能有的人不以为然--你不试试其它形式的教育，你怎么就知道你成功不了呢？诚然，总会有个人去尝试，但希望这个人最好不要是自己的孩子，因为这样的成长风险太大，除非是大壕家庭，有万贯家财作为后盾，普罗大众的孩子就不要去尝试了吧。
再说疯狂刷题这种教育方式，一个人只要是想要掌握一种有难度的技艺，绝对离不开艰苦卓绝的、十年如一日的枯燥单调的训练，天下之人概莫能外。＂台上一分钟，台下十年功＂说的是戏剧表演、＂冬练三九，夏练三伏＂讲的是习武⋯⋯，没有这些日复一日、年复一年的单调重复坚持，怎么会有成功的机会？学习知识也是一样的道理：听懂了不一定会、会了不一定熟、熟了不一定通、通了不一定透，所以只能在反复的训练中成长、积累、进步、提升才是王道，
而疯狂刷题是无论何种教育形式都会采用的一种高能训练手段，学校教育如此，其它形式的教育更是如此。而且，往往其它形式的教育更疯狂、更极端，在此，也想腹诽一下其它形式的教育：一种是所谓的免费的某些名人名师(往往是退休人士或者未经历正规师范教育人士)所开办的实验性质的快乐教育班。一般来说，这种班级往往是真的就是＂实验班＂，班上的孩子也是真正意义上的实验品，推行快乐教育、成功避开题海教育，
但是，我们也都看到了，去这些班级经受过稍长时间教育的孩子，最后回到正规学校，基本上没有能够跟得上学校教育节奏的，不是成绩特差就是学习习惯总不如大多数其他孩子。再一种就是收费有点高的私立学校或校外专门培训机构，他们的宣传肯定要围绕成功被他们教育成功的孩子展开，不然怎么可能招到学生，所以有那么一点点夸大其词、鼓吹一下他们学校或机构教育方式方法的美好，这些都情有可原。
然而，这些宣传往往对一部分孩子或者家长肯定会产生误导性的影响，觉得他们的教育美好又成功，于是不顾成本的趋之若骛，不过可以肯定的是：进去之后，无论家长还是孩子很快会发现，＂题海＂照样是必须＂游＂的，不然那些交了的真金白银，就是用来在这片海面上打水漂的，之后再会同自己一同沉入海底。当发现这一点的时候，其中部分的学生和家长们抑或可能是由于肉疼这些钱，再或是迫于当初自己的＂例外＂选择，学习比在原来近乎免费的公立学校时，就多出了几个方面的无论外在还是内在的动力，学习真的会有起色，而这些孩子要想学业成绩优秀，题海还是必须游的、疯狂刷题是必须的，概莫能外！综上所述，一是孩子在哪学习其实不是核心问题，只要学习所处的环境学风正、氛围浓就好；二是疯狂刷题，是学生适应现阶段中国教育训练和考试的有效方法和手段，孩子们无论身处哪个教育环境，都离不开这种最朴素的、也是最高级的方法和手段，甚而至于可以说：古今中外、概莫能外！最后，孩子对学校教育有想法，想换换环境，本也没有错，错就错在把＂疯狂刷题的教育方式＂作为诟病与排斥学校教育的理由，并不可取，
2、对网课感到非常不满怎么办？
感谢邀请[祈祷]网课学习以来，我们同学真的很辛苦，每天对着电脑，刚才题主也说了，课程比平时还满还多。是的，有的学校没有协调好，大多以考试科目为主，音体美课程安排不够，导致同学压力非常大，这个时候有些情绪是很正常的，我觉得我们应该从以下三个方面调整自己：一是认识上清楚，我们抱怨归抱怨，抱怨完了我们该干嘛还得干嘛。
