2、该怎么做语文笔记？
语文课上做笔记，这既是让自己上课认真投入的一种方法，也是提高语文成绩能力的一种有效途径，要做好语文笔记，我认为要做到以下几点:①课前要预习。课前预习课文时，有不懂或有疑惑的地方，可以做上记号，在老师讲解到的时候更加留意笔记，这样效果会更好，②上课要认真听讲。要紧跟老师上课的节奏和思路，全神贯注，聚精会神，不放过老师讲课的任何一个细节。
这样长期记录积累，肯定大有收获，③要善做笔记。有的同学做笔记时，缺少取舍，不分主次，没有轻重，什么都记，眉毛胡子一把抓，往往什么也没有记全记好，真正会做笔记的同学，在上课的时候，对老师提供的大量信息，有所过滤，有所取舍，他只记对自己最重要的最有用的信息。这也与一个人的快速判断理解概括等能力是密切相关的，
④笔记要整理。我们在课堂上有限的时间里，既要认真听课，又要用心笔记，两者做到完美结合是很困难的，有的时候，就需要在笔记本或课本对应的地方，作简单快速的记录，最好学会速记的一些方法。还可以使用自己明白的一些特殊符号，来快速记录，课后，可以对记在课本或草稿纸上的不完整的笔记，再来一次整理，这样印象就会更加深刻。
3、英语笔记应该怎么做？
英语笔记应该怎么记？第一，着重对难句、长句进行语法分析，记语法笔记时并不需要对学过的每一个句子都进行语法分析。在笔记中对句子进行语法分析的目的是要更好地掌握句子的结构，从而对句子有更加深刻的了解，至于那些简单的、一看就知道意思的句子就没有必要再去分析它了，硬要分析反倒会画蛇添足，适得其反。例如，“Myfatherboughtmeanewbike.”之类的句子，一眼就能明白其意——“爸爸给我买了一辆新自行车”，
这样简单的句子还分析毫无必要。那么应该在英语笔记中分析什么呢?那些我们理解起来有困难的长句、难句，才应该是语法笔记中分析的重点所在，只有分析了才能搞清楚句子各个部分之间的关系，进而弄清楚整个句子的准确含义，第二，关注句型，在做语法笔记需要特别关注句型。英语课本中，每一单元的阅读部分都会出现体现某一语法项目的典型句型，如果能在笔记中将这些句型分析透彻，就为今后更加深入的语法学习打下了良好的基础。
