应试教育的一切给“人为”地附以因考试而考试，学生均被变成了考试的工具，老师为了应试可以让学生错了一个抄5遍甚至抄50遍，一些学校还有100遍200遍的而这种形式下的学生更应该全面规划自身的人生理想，打造自身的综合素质（心理、身体、思想、习惯、品质等），让学习成为自觉，让优秀成为习惯。
1、应届生，成人大专，目前正在找工作，但是什么都不会，怎么办？
工作岗位和大学学习的专业完全不相关。怎么说呢，如果不知道自己对什么行业感兴趣，那就先找到一份工作吧，做什么都可以，总要先参与到工作中去，才能对自己的职业，目标有所了解，工作岗位和大学学习的专业完全不相关。怎么说呢，如果不知道自己对什么行业感兴趣，那就先找到一份工作吧，做什么都可以，总要先参与到工作中去，才能对自己的职业，目标有所了解，
2、应试教育下的学生该怎么办？
应试教育只是人为地把其与素质教育相对而言的。应试教育的一切给“人为”地附以因考试而考试，学生均被变成了考试的工具，老师为了应试可以让学生错了一个抄5遍甚至抄50遍，一些学校还有100遍200遍的而这种形式下的学生更应该全面规划自身的人生理想，打造自身的综合素质（心理、身体、思想、习惯、品质等），让学习成为自觉，让优秀成为习惯！其实我说的“人为”只是教育界一种存在，
也有一些地方或学校（有些还是高考任务很重的学校），在现行所谓应试教育的压力下，让学生的德智体美劳得到全面发展的。这些学校以生为本，以“快乐读书，健康成长”为办学宗旨，以健全学生的人品人格，健康学生的心理身体，提高学生的学业成绩为目标，让全体师生都体会到了”教、育”的幸福，让全体师生都体会到了”学生成才、教师成长、学校发屋”的快乐，让全体师生都体会到了“良好习惯、优秀品质”力量。
