经常有人问我，为什么要让孩子学围棋，或者是孩子学围棋有什么好处。终上所述，尽早的让孩子接触围棋，喜欢围棋，学习围棋，围棋水平高的人，耐力都非常好，关于围棋的起源众说纷纭，不仅有这一记载，另外西晋张华《博物志》、春秋时期《左传》等典籍均有记载，但无论是哪一出处，都证明了围棋历史之久远，是中华古人的智慧结晶。
1、围棋有什么文化内涵？
围棋起源于中国，又称为烂柯、坐隐、手谈、忘忧等。据先秦典籍《世本》记载，“尧造围棋，丹朱善之，”至今已有4000余年历史，堪称棋之鼻祖。然而关于围棋的起源众说纷纭，不仅有这一记载，另外西晋张华《博物志》、春秋时期《左传》等典籍均有记载，但无论是哪一出处，都证明了围棋历史之久远，是中华古人的智慧结晶，围棋是中国传统文化中的瑰宝国粹，是古人遗留下的宝贵财富。
古人云:棋有天地方圆之象，阴阳动静之理，星辰分布之序，风雷变化之机，春秋生杀之权，山河表里之势，世道之升降，人事之盛衰，它集儒、道、释文化精华于一身，每一位围棋人，身临“棋”境，皆可观心自省，让一代又一代人为之着迷。围棋中有哲学：攻与守、得与失、进与退、取与舍时时刻刻根据局势的变化而变化；围棋中有人生，俗称棋如人生，不得贪胜、舍小就大、逢危须弃、彼强自保、势孤求和围棋十诀中哪一句不是折射出人生？围棋中有军事，毛泽东在《抗日游击战争的战略问题》中指出:“敌我各有加于对方的两种包围，大体上好似下围棋一样，敌对于我，我对于敌之战役和战斗的作战好似吃子，敌之据点和我之游击根据地则好似做眼，
在这个‘做眼’的问题上，表示了敌后游击战争根据地之战略作用的重要性。”围棋还能教书育人，少年强则中国强，当今少年出生优渥，受到良好教育，但他们精神脆弱，抗压力不足，动辄放弃甚至轻生，从而毁掉一个家庭。倘若让他们自小去社会大课堂接受教育，这既无可操作性，同时一旦失败，付出的成本代价过高，而围棋可以给他们培养抗压力，直面失败，从一次次失败中爬起。
2、学围棋有什么好处呢？
首先学习围棋可以锻炼思维，围棋的内在逻辑性很强，一个局部的变化就有许多种，每一种变化有几手棋或者几十手棋，要在脑海中将这些变化完成汇总再做出选择，这个过程本身就是一个其他任何娱乐工具和游戏所无法比拟的对思维训练的一个过程。这运用到学习上对解题思路有很大的帮助，会考虑得更全面分析得更透彻，运用到生活和事业上可以让你看问题更全面，对一个事件前因后果分析得更加透彻并能做出正确的选择。
学习围棋，从此人生不迷路，然后学习围棋可以培养一个人终生受益的好习惯———专注力和耐力。一盘棋一般快也要几十分钟到几个小时，在这个过程中思维是完全沉浸在棋局中的，注意力非常集中，这比在课堂上老师反复强调纪律，要求学生上课要认真听讲，注意力要集中等，显然要有效得多。一盘棋在外行人看来是风平浪静，而其实每盘棋的内在都是波涛汹涌，风云突变的，有时胜率90%以上棋局也有可能翻车，有时胜率下降到0也有可能翻盘，一盘棋在棋局没有结束之前一切皆有可能，
唯一不变的是稳定的心态，强大的耐力和正确的胜负观，而这三种品质加起来就等于抗挫折能力。每一个棋手都是要经历无数的胜利与失败，才能成长起来的，经历多了才能成为平常，人生也有无数的成败荣辱，再好的人生也不会一帆风顺，人生最大安稳就是去经历去承受去乘风破浪，否则一个浪打过来翻船的肯定是没有经历过风浪。下围棋要布局，AI出现后围棋更加灵活多变，但全局观还是要有的，每一个局部的变化，得失与取舍都是要与全局配合的，
3、现在的小孩学围棋有什么用途或好处？
经常有人问我，为什么要让孩子学围棋，或者是孩子学围棋有什么好处。一开始面对这个问题的时候，我也并没有太深的思考，所以回复的答案也都是比较普通了，那时候我的答案，基本上是学围棋可以提高专注力，增加孩子数学计算能力等等，这些答案，不能说没有解答提问者的疑惑，但是就我自己看来，总是觉得有些不是那么让人满意，也总有一种没有触及痛点的不愉快感。
