很高兴能回答您的问题首先我先说一下，我可以根据我与自己家三岁宝宝的音乐启蒙经历，并且结合一本叫做musictogether，书来阐述整个英语音乐启蒙或者韵律启蒙的方法。感谢邀请作为一名古筝老师来最好的音乐启蒙就是让小孩子多听多接触，首先感谢您的邀请，对于音乐启蒙有用如否，我个人认为，凡是知识类，科技类，到行为准则，当然也包括，音乐，艺术，每个人都有启蒙这个过程，只不过迟早而以，早有早的好处，晚有晚的优点，因人，因事，因地而用，恰到节点，吸收力强是最佳时机，音乐从简入深，五线谱是基础，吹，拉，弹，唱都离不开，音律对演唱要求很高，学好如何发音，胸，腔，喉，口达到有机统一，意念更为重要，唱好一首歌，首先要领会透歌词内涵，用心，动情去唱，不是喊过拉倒，连自己都搞不懂，可想而知外人呢。
1、在音乐启蒙中，该如何做？
感谢邀请作为一名古筝老师来说，最好的音乐启蒙就是让小孩子多听多接触。现在生活条件变好，大家基本都知道各种乐器都是怎样的，也有条件接触这些东西，那么在孩子小时候就可以多带他去各种琴行或者培训机构看看，在不弄坏东西影响别人学习的情况下接触一下各种乐器，感受一下学习氛围，等以后长大了再学习的话就会轻松一点。
说到这里举个例子，我有一个朋友也是做琴行的，她在怀孕大概六个月的时候刚好古筝考级集训《渔舟唱晚》，听的次数肯定非常多，后来她儿子长大学古筝，乐感非常好，学到《渔舟唱晚》也很轻松，有没有夸张的成分不是很清楚，但那孩子弹琴确实很有范我觉得这个是个很神奇的事情，所以启蒙这个东西除了听歌曲，曲子以外还是要多接触一下乐器。
2、怎样进行音乐启蒙教育？
很高兴能回答您的问题首先我先说一下，我可以根据我与自己家三岁宝宝的音乐启蒙经历，并且结合一本叫做musictogether，书来阐述整个英语音乐启蒙或者韵律启蒙的方法，首先整个书籍和这个理念的核心就是让你整个和孩子可以感受声音并喜欢音乐启蒙在任何年龄和任何地点都可以开始，所以只要有这方面想法就是最好的方式，可以是现在就去开始。
在开始的时候选择一首歌曲之后，就最好和孩子一起去感受，像是第1次听到这个音乐一样去感受这个音乐，去感受整体的音乐给你带来的律动，其次怎样去学习？怎样去感知，怎样去理解音乐呢？第1步也是最重要的，就是在整个家庭中以及孩子成长的过程中，让孩子充满了音乐一点点去浸润和感知音乐，因为孩子从小就是充满了音乐感的。
其次，一开始让孩子感知之前，先先从自身出发，找到自己最熟悉的几个韵律和乐曲，将这些曲子写下来，并能够非常熟悉的哼唱出来。不随着自己的后唱，同时配合着音乐的，让孩子一起去静静的感受感知，如果孩子喜欢跟着音乐去律动去跳动那样最好，最后音乐是需要一步一步进行。我建议可以先从已知的最熟悉的音乐素材开始，将它列成一个详细的名单，最好是从儿歌起步，
3、“音乐启蒙教育”是真的有用吗？
首先感谢您的邀请，对于音乐启蒙有用如否，我个人认为，凡是知识类，科技类，到行为准则，当然也包括，音乐，艺术，每个人都有启蒙这个过程，只不过迟早而以，早有早的好处，晚有晚的优点，因人，因事，因地而用，恰到节点，吸收力强是最佳时机，音乐从简入深，五线谱是基础，吹，拉，弹，唱都离不开，音律对演唱要求很高，学好如何发音，胸，腔，喉，口达到有机统一，意念更为重要，唱好一首歌，首先要领会透歌词内涵，用心，动情去唱，不是喊过拉倒，连自己都搞不懂，可想而知外人呢？曾上所述启蒙教育不但有用，而且非常有用。
