近来，有人对大学本科的称谓提出了疑问，大学本科中的“本”是什么意思。我觉得读大学和不读大学区别还是很大的，他也是“进士”，但他的进士不是考来的，是恩赐的，我就是大学本科毕业，在当今社会大学生很普遍，本科也不足为奇，但是结合我自身来大学一定要读的，虽然现在读了大学也许工作也是不太好找，但是我们读书不仅仅是为了赚钱吧，读大学会让你接触来自五湖四海的同学，从他们的身上你可以了解的不同地方的风土人情，学会与不同地方的人交流的方式，对你步入社会也很有帮助，读大学可以接触大学老师，他们都是有自己专门钻研的领域，他们给你上课相当于你接触了同一领域不同方面的理论，从而阔宽你的知识面，提高你的认知能力，读大学可以培养你人脉啊，你可以参加学校里的社团，当然社团里的人员都是和你志同道合，有你的同学，也有低年级的学弟学妹，还有高年级的学长学姐，读大学你也可以有机会去图书馆看书，给自己增加精神食粮等所以一定要珍惜大学的生活，因为这也许是你人生当中最宝贵的一个篇章，如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕；如果说人生是一次从出生到死亡的长途旅行，那么大学生活，可以使我们看到最灿烂的风景。
1、大学本科为什么是“本”这个字？“本”是什么意思？
“本科”一词源于宋代。《宋史·选举志一》记载：开宝三年，诏礼部阅贡士及十五举尝终场者，得一百六人，赐本科出身，“本”的意思就是“正规”。这个字义现在依然存在，实际上，除了本科以外，还有一个“预科”，但是现在很多学校已经把预科取消了，或者只有“民族预科”，而“本科”则被保留了下来。本，就是表示正规、正统，
比如说，《本草纲目》，“本”，正统的，正经的。“本科”是由于科举制度录选而衍生出来的，比如说我们知道，古代科举，考到最高等级，叫进士。进士分几“甲”，也就是几个档次，明清时代只分三甲，但是在宋代时则有五甲之多。《宋史·选举志二》记载：第一甲赐进士及第并文林郎，第二甲赐进士及第并从事郎，第三、第四甲进士出身，第五甲同进士出身，
进士及第、进士出身、同进士出身，差别在哪？成绩不一样，档次不一样。怎么区分？进士及第、进士出身，这就叫“本科”，表示的是正统的、正规的，同进士出身，那是恩赐的，赏的面子，它就不能称为“本科”。因为你成绩在那摆着呢，你没那个水平，“本科”就是把“正统的”和“名义上的”给区分开来。后世，清代用“本科”一词用得最多，为了区分官员的资历，官员在公文里的自称，
因为清代官制不同。并不一定科举才当官，比如可以捐官，也就是花钱买官，比如最著名的，清乾隆时的钱度，他也参加过科举考试，但他没考上。他也是“进士”，但他的进士不是考来的，是恩赐的，那么，正经科举考试过，两榜进士的底子，那些官员陈述资历，说自己，“X年X甲进士第X名本科”。钱度不行，他不配，钱度陈述资历，只能说“X年X甲进士”，不能用“本科”，因为他不是正规的进士嘛。
2、读大学与不读大学的差别是什么？
谢谢邀请，我觉得读大学和不读大学区别还是很大的。第一，读大学的人和不读大学的人知识积累不会相同，大学里学到的知识层次更高，内容更丰富，能学到的东西更多，专业性更强，文化素质，职业技能和社交能力都能更好的培养和提高，第二，大学里个人素质得到了提高，思维方式，知识面，眼界都有所提升，通过大学提高个人的教育素养和文化气质，开阔了视野。
在学习知识的同时，学会了礼貌，谦和，更会为人处事，待人接物，第三，读大学的同时注重个人形象，穿衣打扮，更注意自己的外表，穿搭，发型，个人气质有所提高，也更自信，第四，朋友圈也不同，接触的人层次不同，在大学里更能交到志同道合的朋友，潜移默化人生观和价值观也会有所不同。第五，大学文凭也很重要，有些专业性较高的职业，没有专业相关的文凭是无法从事的，对于升职和职称评定也很重要，文凭，学历是进去某些企业的敲门砖，能让人去更广阔的世界发展，发挥自己的才能，
3、大学本科的“本”是什么意思呢，为什么要用“本”字而不是别的字？
按照目前我国高等教育的发展来看，主要分为专科（高职）、本科、研究生（硕士学位、博士学位）等阶段，其中本科生是目前大学生的主力军，而且很多人对大学生的基本认知也停留在本科生的阶段，甚至很多人普遍认为只有本科生才能被称为“大学生”。虽然这种说法并不准确，但也的确体现了大学本科生在国内高等教育阶段中的重要地位，
近来，有人对大学本科的称谓提出了疑问，大学本科中的“本”是什么意思？为什么要用“本”，而不是用其他的字呢？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。对于大学本科的理解，其实有好几种解释，我们先来了解以下两种具体的解释：解释1：我们现在所谓的大学本科全名叫“基本概念基本信息本科”，从字面上来理解，本科中的本是基本概念的意思。
