我今年刚过一建，是考了两年才考过的。我是19年五月份决定考的，五月底新教材下来后开始看书看视频，初步学管理和经济，主要是上班间隙时间看管理，下了班看经济，当时觉得很难学，好几次都想放弃了，学了两个月都是合上书就忘记的阶段，七月底开始，我开始每天晚上学习实物。
1、一级建造师有四门课，学习的先后顺序是什么？
我今年刚过一建，是考了两年才考过的。期间走了一些弯路，下面是我的一些经验，供你参考。我是19年五月份决定考的，五月底新教材下来后开始看书看视频，初步学管理和经济，主要是上班间隙时间看管理，下了班看经济。当时觉得很难学，好几次都想放弃了，觉得管理很难理解。学了两个月都是合上书就忘记的阶段，七月底开始，我开始每天晚上学习实物。
白天在公司也抽空看，九月初我开始学法规，由于时间有限，我只看了两遍视频。书都没有怎么看，然后就去考试，结果三门公共课都过了，都是过及格线4-5分，实物86分，挂了。学习的时候白天在公司，不能专心，还好老天照顾，晚上基本都是从七点学到一点，完全考咖啡续命。一共喝了半斤咖啡，第二年由于疫情原因，居家办公，我从春节过后就开始看实物。
视频看了四个老师的，教材看了三遍，正常上班后，抽空就做题，不过这次晚上不过看那样晚了。基本十一点半就休息了，年纪大了，身体熬不住了。咖啡喝多了真不好，终于20年，我实物考了101。成功上岸，根据我的经验，一建考试要先看实物的技术部分。一定要学扎实，实物的后半部分可以在经济，管理学完后再看。法规最简单，没必要花很多时间在上面，
2、考一级建造师，学习顺序要怎么规划？
一建复习计划制定课参照“SMART”法则，共五大指标。各位考生赶紧来看看你的计划是否符合标准，►Specific：具体的。首先，你的计划得是具体的，越详细越好，能量化更好，比如，你在自己的任务清单上列出“每天背知识点”和“每天早晨拿出1小时背考点，每天不低于10个”，哪个更利于执行呢?当然是后者。
具体是计划必然是建立在对整体复习任务和自身能力的合理评估的基础之上，不仅更具科学性，而且实施效果更好，►Measurable：可衡量的。既然计划是具体的，那必然也是可衡量的，正如上文举例，确定了每天记知识点不低于10个，实际就是给自己立下了规矩，如果低于10个，哪怕记了9个，也是失败的，意味着今天的任务没有完成，
这样一种明确的衡量方式是为了实现有效的督促和监督，利于长期保持，看似无足轻重，实际意义重大。►Attainable：可实现的，当然，你的计划还得是可实现的。还是上文的例子，如果把计划修改成“记单词不低于30个”，别说1个小时候内很难完成，就是花了一整天的时间去记，也不一定都记住——不是时间不够，而是大脑要抗议，
可见，如果计划是不切实际的、难以实现的，那就等于是无效的，还不如没有。►Relevant：具有相关性，计划的科学制定还体现在一个方面：各部分内容之间最好相关，这不仅是提高效率的方式，而且是实现最优效果的内在要求。比如，你在背完一个小时的知识点之后，接来下该干什么?直接跳到其他科目的复习上去?那就浪费了背知识点的意义了，
最好的做法是停留在当前学习的科目上，不管是看书还是做题，都是对考点的巩固，也是保持对学习的感觉。►Time-bound：有明确的时间要求，一建是有明确时间要求的，制定计划自然也是，在最终的考试到来之前，你必须合理规划好自己的复习时间，往大的方面说要分成三阶段：基础、强化、冲刺。往小的方面说，每看完一遍专业书需要用几天，都得有明确规划。
