今年，我国应该有相当一部分家长都想长叹。规矩应该详细且可以及时修订，方便看孩子改正效果，又可促进孩子未来发展，每个人都知道每周应该至少锻炼3到4次，但是有多少人经常这样做呢，渴望独立，不想被父母过多管束；意志薄弱，明知道有些事不能做，控制不住仍会犯错误了解了孩子不爱学习的原因，我们家长应该怎么帮助孩子。
1、儿子上初一了，学习自控能力差怎么办？
今年，我国应该有相当一部分家长都想长叹：这孩子怎么成这样了，一点都不爱学习，油盐不进。作为一名老师兼家长，我来给你分析分析，我们先来了解你家孩子，孩子特点包括三个方面一、意志力较薄弱，容易冲动、自制力差（明知道这么不对，就是改不了）二、自觉性、持久性差（好好学习坚持不了几分钟）三、孩子有时候很任性、执拗、固执己见（听不得唠叨，多说了就要暴躁，与父母吵架）通俗地说，就是孩子不能主动学习，被老师、家长、好朋友影响后可认真学习几天，但不能坚持下去，明知道不认真学习不对，可是就是控制不住自己想玩手机、看电视、睡大觉，他也想好好学习，家长说多了，想和家长吵架。
孩子为什么会有这些特点呢？我们从家庭、学校、社会还有孩子本人来说一说，家庭方面的原因：部分父母养而不教，重养轻教；宽严失度，方法不当；缺乏一致，互相抵消；言行不检，身教言传差学校方面的原因：有些学校过于追求学生成绩，只教书不育人；忽略学生心理健康；对学生要求忽高忽低，使孩子反感社会方面的原因：信息传播快速的时代，社会的有些不正之风如贪图享乐、拜金主义影响着孩子孩子方面的原因：渴望独立，不想被父母过多管束；意志薄弱，明知道有些事不能做，控制不住仍会犯错误了解了孩子不爱学习的原因，我们家长应该怎么帮助孩子？一、给孩子醒悟、改过自新的机会。
给孩子足够的耐心，机会，时间，让孩子认识自己的错误，并改正，二、利用防范协约法。家长可与孩子以书面形式定好家庭规矩，一家人都要遵守，规矩应该详细且可以及时修订，方便看孩子改正效果，又可促进孩子未来发展。结束语孩子是发展中的独特的人，尊重孩子，理解孩子有时的叛逆，给孩子一点空间，定好家庭规矩，陪孩子共同成长，一起进步！，
2、孩子马上二年级，学习还可以，就是自控能力差，学习也不太积极主动，该怎么办？
在现在生活中，孩子缺乏自制力是一种普遍社会的现象，因为孩子们年龄小，对生活中的种种新鲜事物缺乏免疫力，很容易被迷住。孩子的缺乏自制力通常表现在两个方面，行为方面：孩子经不住诱惑，控制不住自己的行为，比如玩玩具，在生活中做事情三心二意。情绪方面：孩子遇到一些不顺心的事，动不动就发脾气，控制不住自己的情绪，
缺乏自制力会给孩子学习、生活带来诸多的问题。因此，家长经常会着急不安，怎样培养孩子的自制力呢？1、言传身教。做为家长，在平时生活中就要树立自制力的榜样，让孩子受到熏陶，从而，提高自制力，2、制定规则。古书上说，“没有规矩，不成方圆”，从“他人的约束”逐渐转换为“自我约束。”先说服孩子制定规则，并让他自己遵守，
3、11岁的孩子，自控能力特别差怎么办？
自控力是自己对自己的控制能力，不同的人、不同的年龄阶段，其自控力是不同的。11岁孩子自控力差更多的表现为无法长时间做同一件事，注意力很容易被转移，具体表现为：（1）时间管理比较差，不能按时作息。（2）做事拖拉，不能按时完成，（3）注意力不集中，容易开小差。（4）有依赖心里，独立性不强，（5）情绪不稳定，爱发脾气。
自控力差有多方面的原因，如生理原因，即生理发育不成熟；也有心理和行为习惯养成方面的原因，对于11岁的孩子，自控力特别差，有一定的生理原因，但更多的是行为习惯方面的原因，即行为习惯养成较差。通过以上分析，父母要从以下几个方面做努力：（1）对孩子进行理想教育，激发孩子行为的动力，如孩子树立了想当科学家的理想，孩子就会坚持努力学习，而不至于完不成作业。
