为此，我认为从小学国学，有以下好处。重点关注那些自己爱好国学但想从孩子身上实现国学梦想的人，愿意掏一万块钱上什么国学培训班的人，根本不在乎再多掏一万，大前提是，读点和传统有关的书是好的，但是，要不要上什么国学班，那大家就要搞清楚，市面上许多所谓的国学班都是怎么炮制出来的。
1、从小学习国学对孩子有什么好处？
习主席说，中国人的饭碗里要盛满自己的粮食。这是中华民族赖以生存的绝对真理，我要说，中国小孩，脑子里要装入国学。这是无容置疑的大道理，比如《论语》、《大学》、《中庸》、《弟子规》、《百家姓》、《诗经》、《孝经》等等经典著作，是中华五千年文化精髓的沉淀，是中华民族兴衰存亡之历史发展的根脉，是中华大地不断发展、进步，走向民族繁荣复兴的精神养料和不竭的动力源泉。
为此，我认为从小学国学，有以下好处：一、从小学国学，耳濡目染中国传统文化，吸收祖宗文化血脉的精隨，感悟祖国文化的博大精深，培养树立爱家爱国爱人民的情怀，具有重要的历史和现实意义，二、从小学国学，汲取和培养修身齐家之方法，树立治国平天下之伟大志向，对健全儿童的文化心理和精神人格，强壮儿童爱国精神之脊梁，春风化育，久久为功，对儿童身心的全面发展十分必要和有利。
2、青少年学习国学的意义是什么？
首先应清楚什么是国学？国学博大精深、包罗万象，是从古到今中国人的思维方式、行为方式、生活方式的高度提炼和总结，是一国之学，是一个国家的软实力，国学渗透到社会的各个方面，和国人的日常生活中，影响着每一个中国人的思想、意识、伦理、道德行为。青少年学习国学的意义是：通过学习国学，了解国学，继承和弘扬中国文化，这不光是青少年也是每一个中国人义不容辞的责任，
3、国学现在这么热，要不要给孩子专门报个国学班？
这个问题我以前研究过，写过文章，这次不妨再次和大家交流一下。大前提是，读点和传统有关的书是好的，但是，要不要上什么国学班，那大家就要搞清楚，市面上许多所谓的国学班都是怎么炮制出来的，且听我细细道来：要搞一个国学或者传统文化培训班。首先要搞清楚客户的需求，国学作为产业，这个时代恰逢其时。大家想，国学所包含的经史子集，最好的都已经被整理出来了，大部分都有古今名家的注释、解读，有些还不止一种，书店里花几十块钱就能买到，
好东西就在那里，为什么还有那么人不自己去买？去读？去学习？是因为笨吗？肯定不是，而是因为懒，是希望不用很麻烦就能悟道，不用很累就能吸取到传统精华。大家想想，这可能吗？读书是一个长期艰苦的积累的过程，所以，一个优秀的国学培训班，一定是能够瞄准并解决这些人的需求，告诉他们只要花上几个月，听了我们的课，看了我们编的教材，就一定能掌握传统文化的精髓，上可以指点江山纵横商海当成功人士，下可以修身齐家相夫教子为世间高人。
说白了，就是从传统中找心灵鸡汤和成功秘笈，万一他真的发财了，那么国学就是他的成功秘笈；要是没发财，那国学就是他的心灵鸡汤。总之，无论客户将来成功还是失败，这个需求是长期、稳定、不变的，第二，要给培训班取个博大精深的名字。可不能就叫“XX国学培训班”，这太土了，要从古籍中寻找名词，拿出给自家儿子女儿取名字的劲头来，
比如，给中小学生的培训班，可以叫课堂、学堂、私塾；给普通老百姓成年人的，可以叫辟雍、书院、太学、大学堂、成均馆；给商人和官员呢，可以叫明堂、翰林院、秘书监，等等。子曰：“必也正名乎，名不正则言不顺，言不顺则事不成，”就是这个道理。第三，要想方设法解决师资问题，一个优秀的国学培训班，市场定位准确，品牌名称响亮，还要有恰当水平的师资力量。
可千万别去找清华大学搞礼学的彭林，或是北京大学搞经学的乔秀岩、王锦民，或是山西大学搞诗经的刘毓庆，或是山东大学搞文献的杜泽逊之类，这些人都是专业人士，市面上的国学班，不用说请985、211大学的老师，就算请这些大学文史哲专业的博士生硕士生，人家都不会来，但是，说实话，咱也不需要他们来，你就算请到了这些牛人，和你从旧书市场请一个书贩子，效果是一样的。
