反之如果没有做到主动学习，那么即使天天制定学习计划也没有任何价值。所有的计划都要建立在积极主动的学习态度上，做不到这一点，所有的计划都没有任何价值有志之人立长志，无志之人常立志，很多学生就是这个样子经常列计划，可是坚持不了几天就做不下去了，结果成绩是越来越差，但是每次当他看着很低的期中和期末考试成绩，他们就又开始制定计划，但是做不了几天就又坚持不下去了，所以他们是一次次的制定计划，一次次的把计划当成了摆设，之所以会形成这样的结果就是因为他们没有做到主动学习，因此想要真真正正的实行自己制定的计划，首先要做到主动学习，详细内容下图所示只有做到主动学习了，自己所制定的计划才能主动去执行，才能完成制定的计划，才能取得好成绩。
1、班里排22名的初二学生，怎样制定学习计划，规划中考目标？
答：22名附近的初中生属于中考“边缘生”，意思是这个名次附近的学生正好处在中考50%的录取边缘，所以你先制定一个提升5名的计划，确保自己能考上普高，如果你足够聪明，足够勤奋能吃苦，那么初三可以再前进10名去冲刺重点高中也不是没有可能！可以从以下几方面规划学习提升成绩一、认真对照每门功课找问题补差距，很多初中生在学习时，只是单纯地以写完为目标，没有认真对待的态度。
学习最重要的明确哪部分知识自己不会，这道题是怎么考的自己又是怎么答的，有哪些答错了，有哪些没有答完整，初中生在练习时必须要培养自己的应试意识，只有从知识和习题的联系关系下手才能让知识在做题当中融会贯通，如果自己脑子里只想着写完作业赶紧去玩手机看电视干其他的，那么训练就没有达成强化知识和查漏补缺的效果，只是机械式地写完作业，到了初三考试稍难一点就不会了，只能被分流二、对于初一初二基础不太行的初中生，要从课本基础知识抓起尤其是物理，数学基础太差到了初三写这几门卷子的过程就十分折磨了，因为每张数学物理卷子里肯定有难题和压轴题，这些题基础实力不行的人怎么想都解决不了，英语完形填空阅读理解难度增大，很多平常不认真背单词不练英语的人只能硬着头皮写，保证不了正确率，语文卷子则出现阅读回答不完整，作文跑题等问题，而且这些学生文综和理综也同样存在类似的问题，所以必须夯实基础才能在中考一模的时候把成绩提升到普高线以上三、中等生的数学物理化学的学习问题，应该在课堂解决，很多中等生平常解题没思路的根本原因就是上课时思想脱离课堂，不听老师讲课。
