【学前教育阶段究竟该教孩子什么】——学前教育阶段究竟该教孩子什么。我想请问四位，学前教育的核心到底是什么，这个孩子才四岁，学前教育和学龄后的教育本质区别究竟是什么，学习是一辈子的跑路，什么时候是短跑，什么时候是长跑，什么时候是中长跑，什么阶段学什么、怎么学，这在人的一生中是有分工的。
1、学前教育期间最需要学习什么？
学前教育就是我们俗称的幼儿园教育，很多人认为孩子上幼儿园就是吃喝拉撒睡，其他的事情，孩子怎么开心怎么来。事实上并不是这样的，在学前教育期间，有一些行为习惯的养成对孩子来说还是很重要的，一、生活自理能力在学龄前，孩子的大部分生活起居都是由家人安排和管理的，孩子容易对亲近的人撒娇和过分依赖，因此很难养成良好的生活习惯和独立能力。
但上幼儿园后就不一样了，没了家人的依赖，孩子会更愿意去学习各项生活技能，在老师的引导和帮助下，孩子也会有更多的机会尝试自己动手，通过努力去习得一些基本的生活技能，提高动手能力。二、社会交往能力在集体生活中，孩子必须要掌握的一项能力，就是社交技能，因为孩子需要去和别的孩子一同玩耍、学习，如果不会与别人沟通和交往，孩子就很难融入幼儿园生活。
而且人际交往能力的发展，对孩子将来上小学初中，甚至是步入社会都有很大的影响，所以孩子在幼儿园遇到的每一次冲突和小问题，都是他们学习的一个过程。父母无需过分担心，急于帮助孩子解决危机，而是应该给机会他们学着自己去解决问题，找到适当自己与同伴相处的模式。三、规则意识帮助孩子建立规则意识，在学前教育阶段是一件重要的事情，
因为有规则的自由，才是真正的自由。在孩子判断能力和自控能力较弱的时候，他们总是习惯随心所欲去做事，不会考虑后果和得失，这样容易导致孩子性格和认知上的偏差，并不利于孩子成长。因此，成人要给孩子建立良好的规则意识，让孩子明白，什么事情可以做，什么事情不可以做，并让孩子知道，父母和老师的原则与底线在哪里。有良好规则意识的孩子，在集体中会更受欢迎，将来也会更能适应社会上的规则，
2、宝宝学前教育学些什么好呢？
【学前教育阶段究竟该教孩子什么】——学前教育阶段究竟该教孩子什么？（各种专家看法）起步的方向——学前教育高端论坛现场贾军【东方爱婴创始人、董事长】：最重要的是对整个教育明确量化了4%的数字。这是很振奋的，中国教育投入一向是很大的不足。今天能够把这个拿出来讨论，是很大的一个进步，蔡景昆【幼儿教育知名学者，国家计生委早期教育专家】：这次两会提出教育的投入占GDP的4%。
明确了这一点以后，教育的投入在加大，教育改革的步伐由于资金的充足，也会有一些助力，这次温家宝总理也提出了对学前教育的投入和重视。我听到这句话以后也感到非常的欣慰，搜狐教育主持人：我们今天关健字是起步的方向，上周北京市教委转发了《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象》。请四位嘉宾跟我们谈一下，在州镇幼儿园“小学化”这样一个工作中，如何在我们的工作和生活中取得实际性效果，
大家所在的幼儿园或是平常生活中都是怎样做的？张澜【伊顿国际教育集团教学教研总监原北师大幼儿园总园长】：我觉得目前“小学化”的倾向没有抑制，反而是更严重了。导致家长到了中班末期、大班都有幼儿园升入小学的焦虑，选择什么样的小学，我的孩子能不能适应小学的要求。因为大多数的名校、好学校都有一个测试，这个测试真的是太复杂了，
真正好的孩子的入学能力、还是一个选拔，还是在选拔之外有种种的关系呢？太为难孩子了。所以有的家长听说了在选拔中某一样很高难度的题，他就觉得我的孩子要达到这样的水平，他并不信任幼儿园的成规内容，会去寻求培训机构，现在的市场也练就了多种多样的培训机构，他们是在寻找市场的机会，但是并不一定是认真的、科学的、负责任的教育。
