学数学不好的人应该怎么提高成绩。数学差主要是数学基础知识和数学思维没学好，应该做到以下三点，可以有效提高数学成绩，孩子数学不好，与遗传基因还是有一定关系的，比如有的会我们孩子数学成绩不好，课本上才考七八十分，奥数学不会，甚至越学越糊涂，具体哪个环节不好，比如乘除的进位、借位，要重点提高一下。
1、数学学不好的人应该怎么提高成绩？
诚谢邀请。学数学不好的人应该怎么提高成绩？题干里没有明确学段（小学、初中、高中），笔者是一位高中教师，姑且认为是高中数学吧，好在提高数学成绩的方法是可以通用的，就从高中数学这个角度来回答吧。应该做到以下三点，可以有效提高数学成绩，1.依靠教材。源于教材，高于教材，是高考试题的基本特征，万变不离其宗，宗就是指教材。
以教材为主组织复习，是提高成绩最有效的途径，万万不可以脱离教材盲目做题，题海战术很多时候只是简单重复劳动，不能有效提升数学学科思维品质。要高度重视教材学习，对教材里的公式、概念、定理等要能烂熟于心，经典例题要反复练习，直到完全理解，2.强化思维。数学学习要强化思维训练，提升思维品质，渗透数学学科思维，
数学学习要有意识地培养运算能力、空间想象能力、逻辑思维能力、将实际问题抽象为数学问题的能力、数形结合互相转化的能力、观察猜想归纳问题的能力等。数学思维方法有:转化思维，指通过改变问题的方向，从不同角度，把问题由一种形式转换成另一种形式，寻求最佳方法，使问题变得更简单、更清晰，逻辑思维，是指借助于概念、判断、推理等思维形式对事物进行观察、比较、分析、综合？抽象、概括、判断、推理的思维过程。
逆向思维，是指对已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式，对应思维，是指在数量关系之间建立一种直接联系的思维方法。此外，还有创新思维、系统思维类比思维、形象思维等多种思维方式，平时要有意识训练自己的多重思维方式，提高数学学科思维品质。高度归纳总结，透析经典题型，学会“一题多解”的学习方式与解题策略，注重能力训练。
3.注重方法，不进会做，而且会讲解题目。数学能力体现在数学学科思维上，提升思维品质是关键，数学试题做出来不如讲出来，听得懂不如说得通。因此，最重要的方法是讲给自己听，讲给同学听，讲得明白做也就很简单了，优秀的学生特别愿意给别人讲解题目，就在于通过讲解对题目的理解更加深了，通过讲解提升了自己的数学学科思维品质。
建立错题本，养成良好的思维习惯，把自己出现错误的题目集中在一起，写出自己错误的本来样子，分析错误的原因，写出正确的解题思路，给出标准答案。反复练习，直到与答案完全一致为止，养成“考试后得满分”的纠错习惯，养成良好的思维习惯。总之，提升数学成绩要高度依赖教材，强化思维训练，注重积累适合自己的学习方法，再次感谢邀请。
2、数学难题不会，怎么提高成绩？
我曾是一位初三的数学老师，我的班级数学平均分在110左右（满分120），希望我说的对你有所帮助，难题不会，说明基础题掌握的还可以。这种情况多半是做题量不够，灵活运用能力达不到！建议：1.买一本带讲解和总结的题，比如《课堂直播》，《完全解读》等。2.多做一些有难度的题，对于一般掌握比较好的题，可以直接忽略，比如不做甚至看都不用。
3.适当的学习一些奥数，拓展一下自己的思维能力，我曾当作十几年的奥数老师，虽然国家不提倡，但是如果孩子愿意学，好好大大滴有！比如有的会说，我们孩子数学成绩不好，课本上才考七八十分，奥数学不会，甚至越学越糊涂！我只能说不懂的人太多！心中痛恨奥数故而说奥数不好的人也很多。作为一个专业人士，我要告诉你的是：你可以让孩子从低一两个级别的奥数学，效果显著！4.课堂上认真听老师讲课，尤其是老师的思路，做好笔记，
（希望你能遇到一个好老师！因为垃圾老师实在太多，且误人不浅）5.不懂就要问！可以问老师，也可以问班里成绩比较好的。不要害羞，这只会害了你自己，6.事，毕！7.给自己做一个详细的计划，8.如果父母有能力辅导，请父母多费心，9.报一个培优班。虽然一些家长不喜欢，但是，这确实可以帮助很多家长和孩子！比如没有能力辅导孩子的家长；比如渴望上进而不得法的孩子。
