阅读题，包括古代文阅读和现代文阅读，穆老师就解析现代文阅读中的文学类文本阅读（记叙文阅读）〕第一步。只谈现代文阅读，古代文阅读不在此讨论范围内）直接原因，老穆解析语文阅读理解题，到底该如何回答，【1】平时没有针对阅读理解进行训练【2】没有阅读习惯，缺乏语文素养【3】课堂效率不高，课后作业不求甚解【4】错题不做整理，缺乏精益求精的学习精神亲爱的同学们，你们清楚了吗。
1、初二语文阅读理解一般是什么类的文章，要注意什么？
不知你问的是初二哪个学期，所以我就分两个学期来解答。初二语文上期接触说明文了，那么期末考试肯定就跑不掉，另一个文段就是记叙文（小说），就考两个文段。记叙文考察的内容形式和初一差不多，你要注意记叙的要素，表达的主旨，人物形象比如性格特征之类，用何种描写人物的手法有何作用，还有行文线索环境描写，另外还有句子的作用修辞及你自己读了文段的感受等等，要考好只有多练，练习中一点要动脑，这样可以举一反三，达到事半功倍的效果，
说明文要考察的点有这些方面:1、说明对象。事物说明文和事理说明文有区别，这个你一定会确定的；2、对象有何特点特点，文段中的句子也很明显，全文都围绕对象的这个特点来说明的，好答；3、某一段某一句用了何种说明方法及其作用，这个题几乎每考一次说明文都要考，掌握各个说明方法的术语特征及答题套话，再结合具体文段句子，没问题，你会满分；4、说明文语言准确性也是必考的一题，加点字的表达效果或能否删去，就是那么几种方式，练几下就能运用自如的；5、还有对内容的考察，看你读懂没有，读得细致与否。
6、说明文有时还要考察说明的顺序，比如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等；有时也考察它的结构方式总分总、分总、由概括到具体、由原因到结果等等，说得多，但别怕，不难，学习时认真，练习时用心，说明文基本上是满分的。初二下学期初步接触议论文，期末考试可能就要涉及到，要想答好，明确下面几个方面就行了。1、能找出中心论点，有时候是归纳；2、能辨别出论证方法，并能写出其作用；3、能找出论据，特别注意引用名人名言是理论论据，属于道理论证（也可引用论证）；4、能读懂文段并能就相关问题进行解答，
2、“语文阅读题”要怎么答？？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析语文阅读理解题，到底该如何回答？穆老师之前回答过很多次，相信经常关注“老穆说语文”的同学应该很清楚。过多的理论知识，穆老师就不在这详细赘述了，想知道的同学可以查看穆老师之前的回答，今天，现在就用具体试题解析的形式给大家做详细解析。
〔备注：阅读题，包括古代文阅读和现代文阅读，穆老师就解析现代文阅读中的文学类文本阅读（记叙文阅读）〕第一步：看考题，读文章，划关键字词句第二步：审题干，识考点第三步：知晓考点所对应的知识点第四步：知识点与文章内容相结合去解析第五步：写答案时，注意字迹工整，条理清晰亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！，
3、看不懂语文阅读理解题，这是什么原因？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析穆老师认为，学生看不懂语文阅读理解题，主要有五个方面的直接原因和四个方面的间接原因造成的，如下：（备注：只谈现代文阅读，古代文阅读不在此讨论范围内）直接原因：【1】读不懂文章内容，谈何做题？a.深奥抽象的散文难以读懂；例如“刘亮程”的散文，抽象难懂b.悬疑推断类小说难以读懂c.外国小说难以读懂d.其它【2】试题太难，如何做题？【3】不会答题技巧例如：插叙作用【4】不具备命题者思维和反命题思维【5】不懂人文思想、民族心理及散文主题九大类间接原因：【1】平时没有针对阅读理解进行训练【2】没有阅读习惯，缺乏语文素养【3】课堂效率不高，课后作业不求甚解【4】错题不做整理，缺乏精益求精的学习精神亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
