一题都不会做，写选择题也是猜的，正确率不高。高考监考，如果时间到了，有个学生因为选择题没有涂卡，求你让他涂完，你会怎么办，在中考和高考中，每门学科都有选择题，几乎都有那么一道选择题的难度较大，考生在遇到这类选择题时，看了一遍还不能理解意思，要果断放弃，但应在机读卡上涂上一个心目中的理想答案，避免考试时间不足而遗忘。
1、中考、高考，如果选择题真的不会做，选哪个正确率高？
在中考和高考中，每门学科都有选择题，几乎都有那么一道选择题的难度较大，考生在遇到这类选择题时，看了一遍还不能理解意思，要果断放弃，但应在机读卡上涂上一个心目中的理想答案，避免考试时间不足而遗忘。遇到这类选择题时究竟选哪个答案更科学呢？不同学科有不同的选择技巧，有些选择题不需要考生做得来，只要考生能把正确答案选出即可。
大多数情况下，人的第一感觉很重要，比如英语这科，针对做不来的选择题，选择b或者c的概率占到80%，然后结合人的第一感觉确定选项。针对语文的阅读理解，在拿不准的情况，选择与文章内容意思相近且文字较多的选项，又如政治历史选择题，正能量的选项优先考虑，如果都是赞美之类的选项，谁长就选谁。如果是理科类的选择题，采用特殊值法或者极值法很容易选出正确答案，
记得我参加高考时，数学有一道选择题，题干给了三个未知数，然后一长串的等式，看着心里就发毛，我采用特殊值法来进行推断，一会儿就推出了答案，现在还记得答案选择C。一个选择题五分啊，高考中的五分是多么重，这个不用我说了吧，针对中考、高考中的选择题，可以采用排除错误选项，在剩下选项中进行猜测，这样会增大猜测的正确率。
2、曾经高考的时候选择题不会做，用一块橡皮写上ABCD蒙，你不会做时是怎么处理的？
这个问题我来一波，我高中时数学学得最差，几乎都在及格线边缘徘徊，考得好一点就是上110。第一年高考数学无敌变态难，所以分数直跌到70分，直接把分数拉到三本线，最后下定决心复读一年，在复读一年，我钻研的就是如何做不会的题。数学这种题，考来考去，其实就是一种题型举一反三，所以哪种类型不会，就反复做这种题，直到全部做完为止，说白了就是题海战术，所以现在再让我做数学题，我就全不会了，因为我没有掌握原理，只刷题，相当于死记硬背，熟能生巧，多年不用，技能就忘了，
但是也有不灵的时候，比如每一张卷子的最后一道题，这种压轴题都是变态难，特别是最后一问，基本上我就不可能算出答案。但是我也不会坐以待毙，我就是写步骤，按照算法一步一步写，写到完全写不出答案为止，靠着这样拿步骤分，第二年的高考数学题又比较简单，我算是大逆转，拿到了130分的高分，直接把分数线冲到一本线。所以对于不会的题，靠扔筛子这种事，我想一定是毫无希望的情况下，但凡有一线生机，我觉得都应该去争取，
3、期中考试，有部分学生只写名字，连选择题都不写，是什么心态？作为老师该怎么办？
我刚刚看到一位网友的一条“微头条”，说自己所教班级学生的期中考试成绩，在7个平行班中，虽然排名第一，但平均分很低，仅38.75分。并问同行：有什么好方法提高成绩？不少网友留言，表示对这样的成绩不理解，并认为完全是老师的原因造成的，其实，对班级这种“劣绩”，“三味”并不奇怪！因为在我们农村普通初中，这种班级是很常见的，如果从没到农村普通中小学任过教的人，是不会熟悉农村教育实情的。
这不？这位农村教师对这种情况的评论就不一样了！我认为这位网友说的很符合实际，正如本题主所提到的：期中考试，有部分学生只写名字，连选择题都不写。这样的学生，在我们农村中小学，几乎每个班都存在！更有甚者，有些学生在拿到试卷后，连名字都不想写，就睡大觉了，这类学生是什么心态？是什么原因导致的呢？“三味”30多年的农村初中教学经历，自然很了解其原因：一是：升学上高中完全没希望。
