所有年级的学生都可以上网课，也可以都不上网课。有没有必要上网课不是由孩子在几年级决定的，如果孩子某一课程学习薄弱选择上网课，家长和孩子的需求摆在这儿，无可厚非，现实版的课堂学习效率都不高，网课的效率又会怎么样呢，高中学竞赛，上了爱尖子和学而思的竞赛网课，我对这个课的基本感受就是难度良莠不齐，老师也良莠不齐，一节课2小时，可能对我有意义的只有30分钟。
1、网校补课效果怎么样？你怎么看？
小学的时候第一次接触网课，是在yy语音上面，叫大耳朵，课程是免费，所以怀着一种不要白不要的心态听了几个月。现在回想起来没有多少印象了，初中的时候没有上过类似于学而思啊，猿辅导一类的网课。不过那时我跟着一些大学公开课呀，成都名牌高中的网班课程自学，也是免费的（网班课程不是全免费），感觉上的话这些课难度不会是特别大，可以练英语，也可以学习入门知识，挺不错的，
高中学竞赛，上了爱尖子和学而思的竞赛网课，我对这个课的基本感受就是难度良莠不齐，老师也良莠不齐，一节课2小时，可能对我有意义的只有30分钟。费用大概是1500的样子，但由于是网课，我和几个同学共用账号，。所以平摊下来也不多，另外有时还会选择去长沙呀，武汉啊等等城市学习，题主的情况是三线城市，想找好老师，我个人的看法，纯粹个人看法，网课是没有多高性价比的（除非可以和同学AA，感觉上性价比提高了很多），上也罢不上也罢。
2、一年级有必要上网课吗？
有没有必要上网课不是由孩子在几年级决定的，所有年级的学生都可以上网课，也可以都不上网课。上不上网课看这样几个因素，第一，上网课的目的是什么？如果孩子某一课程学习薄弱选择上网课，家长和孩子的需求摆在这儿，无可厚非。至于学习效果怎么样？家长和孩子自己评估，毕竟学校的老师是对所有学生上课的。现实版的课堂学习效率都不高，网课的效率又会怎么样呢？如果孩子对网课感兴趣，通过这种形式来弥补课堂学习的不足，那固然是好事，
第二，上网课有没有必要？我还是建议家长跟老师多沟通，重在帮助孩子养成良好的听课习惯，提高学校课堂听课效率。如果学校教学秩序正常，孩子在校学习效率尚可，网课不上也罢，毕竟需要投入大量的金钱和精力，孩子有抵触情绪的话，反而是适得其反，如果说是因为新冠状病毒感染的肺炎疫情等不可抗因素的影响，学生不能正常返校上课。
这时候，教育部门推出的网课是势在必行的，只是正常的在校教学换成家庭自学而已，这样的网课是必要的。我看这个问题应该是站在家长角度提问的，家长的本意也许是说孩子年龄比较小，上网课也许会成为孩子的负担，或者说孩子根本就听不懂，又或者说孩子太小完全没有必要，如果是因为疫情的原因学校统一安排的网课，家长完全不需要担心，因为网课也是根据一年级孩子的年龄特点，是按照学校教学所规定的国家课程的内容来安排教学时间和节奏的，是为了最大程度的抵消被疫情而延误的教学时间。
