那孩子提早学英语甚至在母语学习的早期就学英语有没有好处。我个人认为，除非你孩子未来要出国，否则，幼儿园阶段学英语对孩子语言发展没多大好处，这个条件是父母中至少有一人会说英语，会用英语，幼儿园的孩子，连中国话都说不明白，连中国话的意思都没搞懂，学英语能有啥好处。
1、中国的孩子有必要学英语吗？学英语有什么好处？
你好，我是文文，很高兴回答你的问题，凭我个人经验来讲我觉得学英语非常必要。首先，英语就跟语文数学一样参加考试！高考总分750分英语150占比非常重，我当年高考就是凭借英语考120分优势才能考上大学，其次，英语学好了，小孩以后的就业范围更广，找工作有优势，工资也更高，不管你是进外企，从事英语相关工作，还是做IT，设计方面的工作，英语好是一大优势。
2、你认为幼儿园学习英语，对孩子的语言发展有什么好处？
我觉得没啥好处，幼儿园的孩子，连中国话都说不明白，连中国话的意思都没搞懂，学英语能有啥好处？在中国，我们没那个语言环境，学说话都是从中文开始教起。作为中国的父母或者爷爷奶奶或者姥姥姥爷，教孩子说话，难道不是教孩子“妈妈”，“爸爸”么？难道还直接就教“dad”，“mum”？我孩子现在上学前班，就有英语课，我孩子也上了，
晚上老师留英语作业，作为当父亲的，我也跟着辅导，在辅导中，我就发现我孩子有的单词发音根本就发不准，虽然孩子也在不停地模仿，但是，就是发不准，有时一个音要纠正十遍八遍，但是，依然发不准，把我都给整无奈了。而且，我孩子音节少的单词兴许还能发出来，音节多的单词，你让她模仿可能都模仿不出来，比如，单词congratulation，我孩子要是一口气把这个单词读下来，估计能缺好几个音节，或者有些音节直接糊弄过去。
孩子确实喜欢模仿，但是，她并不知道模仿的要诀在哪，发音的技巧在哪，所以，只是单纯的模仿，遇到发不出的音只能糊弄过去，一方面她的记忆力不行，另一方面，发音也不知道技巧在哪，只是单纯模仿。甚至发有音舌头打弯，小孩子哪会？当然了，有人会说：“你不会给孩子讲讲发音的技巧么？”是啊，我可以讲，问题是我讲得是有点儿岁数的人听得懂的，几岁孩子你也不懂啊，
比如，我告诉我孩子发某个音要怎样，结果孩子马上就提问了“XX是什么意思？”如果教成人，哪怕是十几岁的学生你都听不到提这种问题，但是，几岁的孩子会提，因为她认知有限。都这样我还怎么教？以上出现得只是学习英语中的发音问题，假如出现了涉及语法的问题，你就更没法解释了，什么叫“单数”，什么叫“复数”，几岁的孩子根本不懂。
笔者是小学五年级才开始学英语，那时，中文语法我懂，什么“名词”，“形容词”等我都明白，英语老师就算讲语法知识，基本概念我能明白，不至于像几岁的孩子，基本语文概念都不明白，或许，有人认为从小学英语能养成语感。别逗了，几岁的孩子，智力处于发育中，遇上多音节的单词一发出来都能缺音节，甚至糊弄过去，难道她长大了就养成这种错误的语感？所以，我个人认为，除非你孩子未来要出国，否则，幼儿园阶段学英语对孩子语言发展没多大好处，
3、现在孩子为什么都要过早的学习英语？有什么好处了？
现在孩子过早地学习英语，基本是跟风形成的，家长之间的攀比和焦虑导致而成的居多，因为孩子是不懂也不会要求：妈妈我要学英语。那孩子提早学英语甚至在母语学习的早期就学英语有没有好处？好处确实有，但是需要有一定的条件才行，没有这样的条件，只会花钱打水飘，孩子学习痛苦不堪，同时家长可能更烦躁，这个条件是父母中至少有一人会说英语，会用英语。
为什么呢？因为语言的形成环境是在家庭中形成的，是跟最亲近的人学会的，大家不相信可以观察一下母语的形成：咱们每个人的母语是不是都在两三岁开始牙牙学语，并且是在家庭中，在亲人的鼓励下、陪伴下学会说话的？英语要想提早学习，这时候父母或者其一，能够有方法有耐心都可以带出孩子的英语口语，如果孩子形成了口语，对后期的英语学习形成巨大的推动作用。
