“今天读书日，作为老师，你最喜欢读什么书。自我提升类我最喜欢看的书有，作为一名老师，我的日常其实和所有有升学压力的老师一样，总之，书，在我，总是触手可及的，适合教师阅读的心理学籍推荐名单，每天都阅读的老师还是有的，但每天都深度的老师却寥寥无几，实在是心有余而力不足啊。
1、今天是读书日，作为老师你最喜欢读什么书呢？
好吧，要到读书日的第二天，4月24日，我才有时间回答昨天的这个提问：“今天读书日，作为老师，你最喜欢读什么书？”这个问题。在回答这个问题之前，先回顾一个热点新闻那就是：3月份，新东方教育创始人俞敏洪在直播课上，公开批评中小学教师不读书，批评中小学教师重复教科书上的内容，知识面很窄，已经远远没有能力把学生教好，
俞敏洪的这番言论，一石击起千重浪，引发了热议与回应。这里我且不说此言论正确与否，而想说，有多少人了解中小学老师每天究竟有多忙，工作量有多大？每一天究竟有多少时间真正属于自己？真实情况是：备课、上课、听课、写教案、做课件、改作业、开会、写计划、写教学反思、写教学随笔、论文、开会、做会议记录、上各种赛教课、公开课、研讨课、值周、外出学习、写外出学习反馈表、参加学科网络研修、改卷、做学生思想工作，写学生谈话记录中小学教师每天工作量满满当当，老师们还有什么时间阅读呢？除非把阅读当成一种爱好，除非真正的热爱，否则不是不阅读而是根本没有时间阅读，
当然，每天都阅读的老师还是有的，但每天都深度的老师却寥寥无几，实在是心有余而力不足啊。作为一名老师，我的日常其实和所有有升学压力的老师一样：琐碎、繁忙、日复一日我的阅读其实也是碎片化的，不过，不完全统计，我每年的阅读量为500本书右，是深度阅读的那一种。那么我是怎样坚持阅读的呢？以下，我先分享一下自己的阅读方式和方法：1、列下书单，购置一定数量约书籍、杂志，
分别放置在床头、书桌、办公桌、车上随手可及的地方，保证随时、随地、随处都可以顺手拿起就读，即便随便翻翻也未尝不可。总之，书，在我，总是触手可及的，2、非纸质书阅读。下载电子书、定阅公众号，浏览网上文字这些浅阅读每天也必不可少，不过，这样的阅读我放在不长的休息时间里，比如：课间、吃饭前、等人时、排队时总之，就是不会用完整的一大块时间去读这样的文章和文字，
3、听书。下载几个听书软件，懒人听书、蜻蜓FM、企鹅FM我个人比较喜欢喜马拉雅。里面名著、小说、散文、历史、财经几乎应有尽有，一般开车、运动、走路的时间，都是我听书、阅读的最佳时间，一天至少也有3小时，充分利用的话，相当于阅读一本书。接着，我来说说我最喜欢阅读的书籍，1、经典类我最喜欢读国学经典书籍，比如：《庄子》、《道德经》、《易经》、《诗经》、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《史记》、《古文观止》…2、中外名著类我最喜欢的中外名著有：《红楼梦》、《猎人笔记》、《飘》、《呼啸山庄》、《巴黎圣母院》、《简爱》、莎士比亚戏剧、《圣经》、《理想国》、《蝴蝶梦》、《基督山伯爵》、《鲁滨逊飘流记》、《挪威森林》、《飞鸟集》、《且听风吟》、《生而为人》…3、言情、武侠、散文类我最喜欢亦舒、琼瑶、梁凤仪、尤今、金庸、古龙、梁羽生、林清玄、三毛、余秋雨、陈丹燕、安妮宝贝等作家的所有作品。
4、心理学类我最喜欢的心理学类书籍：《杀不死我的必将使我更强大》、《非暴力沟通》、《只需倾听》、《爱是一种选择》、《别做正常的傻瓜》张德芬系列、素黑系列，5、自我提升类我最喜欢看的书有：《如何学习》、《逃避自由》、《断舍离》、《扫除力》、《时间管理》…除此之外，名人传记、专业类、财经类、哲学类、历史类都在我喜欢涉猎的范围之内。
2、教师心理学买什么书学习好？
适合教师阅读的心理学籍推荐名单：1《第56号教室的奇迹》艾斯奎斯所著图书2《致青年教师》吴非著教育经典名著3《爱心与教育》李镇西著教育学类图书4《玫瑰与教育》本书为大夏书系丛书5《教学勇气》教师教育精品译丛6《把整个心灵献给孩子》苏霍姆林斯基著6《静悄悄的革命》长春出版社出版图书7《不跪着教书》吴非教育随笔8《守望教育》大夏书系教育随笔系列9《班主任兵法》万玮著班主任用书10《爱和自由》孙瑞雪所著图书11《怎样成为一名优秀教师》科特勒著社会科学图书。
