学生在小学阶段要报的课外辅导班确实多。小学二年级，成绩越来越跟不上，家长一定也开始着急起来，再加上问报不报辅导班，那说明一点，平常对孩子的照顾还是比较少，没有很好的对孩子进行引导，二年级学习成绩基本95分以上，这个成绩已经很不错了，以我们过来的经验看，没有必要报辅导班。
1、孩子上小学二年级，课外辅导班费用爷爷奶奶出合适吗？
看了题主的问题。感觉有点哭笑不得，题主两口子并不是没有钱。而是给孩子报班太多了，这样不但孩子非常累。而且家里的钱也用得捉襟见肘，于是就想到了爷爷奶奶的钱。学生在小学阶段要报的课外辅导班确实多，但具体应该报什么班？要根据孩子的具体情况和自己家庭的经济收入来确定。如果看到别人家的孩子上了什么班，自己的孩子就也想要上什么班，
这恐怕不太合适。一是报这么多班，孩子并不一定对这些东西都有兴趣，并不一定喜欢学习，二是贪得太多，孩子并没有那么大的精力和时间去学习和消化这些东西。三是自己家的经济条件是有限的，不可能把所有的钱都用在孩子的报兴趣班上，让生活处于窘迫地位，进而想到消费爷爷奶奶的钱，让孩子报什么班，这就好像是我们进了自助餐饭店店一样。
里面的食品很多，我们不可能每一样都去品尝一下，一是我们没有那么大的胃口。二是我们没有那么多的时间，三是吃的过多了，我们真的消化不了。根据题主家的具体情况，完全可以裁掉一些孩子不感兴趣的，也没有多少必要的课外补习班。这样不但能让孩子在有限的时间里集中精力学好几样东西，也解决了经费不足的问题。至于孩子课外辅导班的费用让爷爷奶奶出合不合适，
得看各个家庭的具体情况。如果孩子的父母都是残疾人或者有病，生活都不能自理，孩子的爷爷奶奶不但可以为孩子出课外辅导班的费用。甚至连上学的费用都可以出，虽然这些是爷爷奶奶的无奈。就题主家的情况来看，只要自己有计划地安排孩子的课外辅导学习。夫妻二人的收入是完全够用的，题主的情况让爷爷奶奶出孩子课外辅导班的钱，确实有点儿不合适。
2、孩子小学二年级，现在成绩越来越跟不上了，要不要报辅导班？
小学二年级，成绩越来越跟不上，家长一定也开始着急起来，再加上问报不报辅导班，那说明一点，平常对孩子的照顾还是比较少，没有很好的对孩子进行引导，如果是对孩子进行引导和辅导的家长，遇到这种情况，肯定会思考是不是平常的引导哪里出了点问题，就会对自己的方式方法进行调整。根据这种情况的分析，我觉得适合题主的方式方法有这样几点：第一，调整自己的时间，花一些时间来帮助孩子认识自己的学习情况，
换句话来说，就是家里面必须要有一个人在孩子学习时间里去陪伴孩子。不是一遇到事情就想着有没有培训班，有没有老师帮忙解决，即使去寻找了老师来辅导孩子，自己家长不投入，效果还是不理想的。所以家长首先要调整时间，去陪伴孩子，第二，主抓孩子的阅读与写作。让孩子大量地去阅读各种书籍，通过读书促进孩子的大脑发展，孩子年龄低，理解力不够，这个时候一定要阅读接触到各种信息内容，通过这些内容刺激大脑，让大脑形成一定的认识和概念。
有了这些概念的认识，孩子的理解能力才会提高，而且这种提高是由慢到快的提高，开始的时候，要慢一些，家长就要耐心些，后面起来了，家长就要轻松些。然后，让孩子大量地去写或者说，把自己看到的内容说出来，然后再适当地写下来。有了这种不断地输出，孩子的思维就在不停地转动，我们做这些动作，让孩子有事情可做，在做的事情中孩子的思维就会转动起来，他们就会去思考，有了思考孩子的思维能力就会得到充分地锻炼。
第三，孩子的数学，从简单题目来训练，数学能力训练，不要用复杂的题目，要用简单的题目。但是，做这些题目的时候有步骤要求：1、用各种图形将题目中的条件关系表现出来，2、通过画的图，分析出题目的数量关系式，3、将数字代入这个数量关系式，进行解答计算，4、检验答案是否正确。5、讲述前面整个解题的过程，通过以上五步的训练，孩子坚持半年左右的时间，孩子的数学思维能力一定会快速提升起来。
