会计、导游等当然，现在的职高学校也走向多元化发展了，学校名称已经很难推测学校的所有专业，但是学校名称可以说明这个学校的优势专业是什么，所以最好到建筑学校学建筑、到经济贸易学校学会计也就是说除了选专业，也得选学校。第二种是跟着热门专业走，考生在专业选择时，啥热选啥，物联网热选物联网，云计算热源云计算，完全不顾自身的条件(学科基础/兴趣爱好/能力素质)，也不顾所选院校的专业办学质量，在化工院校选大数据，在师范院校选自动化。
1、什么专业是值得高中生学习的？
谢谢邀请！念高中还是应该从全方面去学习，提高和丰富知识，包括德智体全面发展，高中和职业高中不同。高中是全面学习的关键阶段，大学的名科，国家发展的需求，社会在各个阶层领域不断完善和创新，都来自于高中的抵柱，因此，高中是全面学习，增长知识的重要阶段。如果到了高三，对自己的成绩全衡考量，适合哪们学科，再做是否专科的决定，
2、高中毕业后，没考上大学，学什么专业好？该选什么大专？
感谢邀请高中没毕业，也是可以上大学的，以前回答或类似问题。一、如果还想上大学，可以走专项扩招只要有高中学历就行，不用高考成绩，入学考核方式由各高校组织，形式一般有简单笔试和面试。也有的院校只选其一，扩招学生学习方式比较灵活，但是毕业证和通过高考取得的一样。具体可以关注一下你所在省市区的通知，每年扩招100万人，去年都没招满哦二、专业选择很多元比如好就业的焊接、数控、汽修等等。
3、一个高中生选择专业时应该选择什么？
考生在选择专业时，往往会有三种比较片面的选择倾向:第一种是仅凭个人的主观想象，想当然的去选择专业，比如说我物理学的挺好，应该选择物理学或应用物理，感觉不错，只是考生还不知道高中物理与大学物理学专业虽有联系，但那是完全不同的两个知识体系，在学科能力的要求上，在知识的深度和广度上，二者是不可同日而语的，第二种是跟着热门专业走，考生在专业选择时，啥热选啥，物联网热选物联网，云计算热源云计算，完全不顾自身的条件(学科基础/兴趣爱好/能力素质)，也不顾所选院校的专业办学质量，在化工院校选大数据，在师范院校选自动化。
至于与这些热门专业相关的行业发展现状更是一无所知，一切都是听说，第三种是仅凭院校/专业录取位次的高与低去选择自己所谓的好学校/好专业，也不考虑学校的办学特色，办学实力，只要往年录取位次与自己的成绩大体接近就选择，如果学校实力和有关专业实力很强，但由于诸多因素，学校录取最低位次(优势特色专业并不低)低于考生位次很多，那就就坚决拒绝，不然就“瞎分”了。
在这观念的支配下，结果错失了很多有价值的学校，以上这三种片面化的选择倾向使考生很难客观理性的去认识自我，认识所选高校及专业，认识社会经济发展现状。专业选择盲目、随意、草率，从而为今后的专业学习、就业带来了不利影响。那么考生应该如何选择专业呢？怎么选择才是最合适的呢，就这个问题，我想谈谈我个认的理解，我认为，考生在专业选择时，一定要坚持立足“三个实际”，即考生实际、社会实际、所选院校办学实际，并在此基础上结合这三个实际，去选择最适合考生的专业，
第一、坚持立足考生自身实际，如考生个性特征(能力/气质/性格)、个性倾向性(兴趣/爱好/动机)，学业基础等，这是专业选择的前提，因为专业热，好就业不代表就适合我，适合我的专业可能很冷，但不代表我不能成功。所以建议考生要能够对自己做出恰当的自我评估，这样你才能知道你的优势与劣势，才能做到有的放矢。第二、坚持立足社会发展实际，在选择专业时，考生应该通过各种途径去了解一些专业的社会需求(学历需求条件/需求的数量/区域)以及与这些专业有关的行业发展现状及前景(如薪酬/岗位特点/成长通道等)，然后在结合自身的实际，有针对性的去选择适合自己的专业，
如果能做到这点，这不仅解决了专业的匹配问题，而且专业选择也更加务实，从而为将来的顺利就业创造了有利条件。第三、坚持立足学校及相关专业的办学实际，同一个专业在不同学校的办学水平/质量是存在巨大差异的，比如同是电气工程及其自动化专业，在合肥工业大学是王牌，在业内有着良好的口碑，但在东北大学，其实力同合肥工大就有着很大的差距。
