小学2-4年级建议学习新概念英语青少版，五、六年级切换至新概念1。五年级下学期导入新概念英语1（成人版）现在初一，自学新概念英语2，作为用新概念英语学成英语的人，我告诉你，真有效果，五年级一定要开始学习新概念教材，不管是老新概念教材还是新概念欢乐颂等新型教材，一定要开始系统的学习，这是英语学习的第二块儿奠基石，抓住这个时期，英语定会腾飞。
1、小学新概念英语，孩子可以自学吗？
小学2-4年级建议学习新概念英语青少版，五、六年级切换至新概念1。小学生自学能力还是较弱，所以王老师一直建议从三、四年级开始家长应逐步培养孩子自主学习的能力，低年级阶段最好选择陪同孩子一起学，高年级开始逐步自学，英语是语言类学科，个人认为读和说是小学阶段最重要的。说下我家的英语学习之路吧，从二年级下学期开始和孩子一起学新概念英语青少版，一直坚持到五年级，其实还是一段非常怀念的亲子时光。
王老师认为任何学习必须坚持才有成效，而且是长期的坚持，所以需要制定一个长期学习计划，首先必须是体系化教材，它的优势是反复强化，具有渐进性，青少版相对于成人版更适合小学生，适合8-14岁青少年，相对比较生动，比较符合年龄阶段认知特点。1，学习计划二年级下学期开始，从1A起步，每个学期一本，每本差不多15个单元，
三年级完成1B，2A；四年级2B，3A，五年级上学期3B。基本上每周会完成一个单元，每天花一个小时时间，五年级下学期导入新概念英语1（成人版）现在初一，自学新概念英语2。2，学习方法2-4年级阶段，主要是培养孩子学习兴趣，不强记单词，不记语法，以快读，背诵为主，虽然王老师是教数学的，英语还是没问题的。
网上公用课件也比较多，相对家长可以系统去摸索下，新课前用mark笔标注新单词，通过配套视频或课件来学单词，会读。我比较关注读和说，读是按每节课标准视频跟读，然后快读，还经常和孩子一起比赛，增加孩子学习主动性，基本上一周下来能熟练背诵课文，小朋友记忆力还是不错的。能够背诵，其实目的就达到了，不强记单词，目的性太强势必增加孩子学习压力，这样不适合长期学习，很多是潜移默化的，孩子英语课时，经常会蹦出一个新词来，对语感培养还是大有裨益，当然词汇量肯定也是扩充了的，
2、我家女儿小学五年级十一岁，是否需要坚持学完新概念英语？
说一个身边的例子，我认识一个学生，小学六年级，之前一直在学新概念英语，刚开始学的时候还好，可能是因为那时候比较简单吧，学到后来越来越没法学，越来越学不进去了，到后来他妈妈把他送到培训机构上课之后，妈妈去菜场买了个菜，回到家发现他已经到家了，他妈妈以为他在认真上课，其实他根本听不进去，干嘛还在教室里坐下去？所以后来干脆就不读了。
所以你家孩子能不能学完，你得问你家孩子，看你家孩子的情况，第一，她现在的课业对她来说重不重，如果她校内的课业对她来说都是一个比较大的负担，她可能连学校的课程以及布置的作业没有办法完成，或者说学校里的基础都没有学好，那么你再让她去新概念英语可能就是一个很大的负担，她很难坚持不下去，第二，她学了很多很长时间，你发现她有长进吗？跟老师沟通过她的情况吗？不知道你的孩子究竟学了多久，如果她学了时间不短了，在英语方面你并没有发生她有什么长进，在班上还不如那些没有上过新概念的同学，你觉得你还要花这个时间和精力以及金钱去坚持吗？不难发现生活中有一些家长，他们不是觉得自己孩子需要什么，或者说自己孩子适合学什么，他们喜欢跟风，别人家的孩子学画画，我家孩子也去学，别人家孩子学舞蹈，我家孩子也去学，别人家孩子学奥数，我家孩子也不例外，别人家孩子学新概念英语，我也要去，可是自己家孩子到底跟别人家孩子是不一样的，如果她不适合，她也不感兴趣，那么最后可能你就是白花了钱，白费了力气。
3、马上小学三年级了，应该学高思的新概念英语还是学新东方的英语呢？
