关于一年级数学，我觉得应该让孩子多去观察，接触去感识生活中的数学；多通过动手，实物，画图等形式去形象理解数学概念；多通过趣味互动游戏让孩子喜欢上数学。死记硬背只能是让孩子更加畏惧数学，初二数学与初一数学相比，不论是知识的深度还是知识面的广度，都上了一个台阶。
1、孩子上初二，物理听不懂怎么办？
初中物理其实比较简单，初二也就是刚刚开始接触物理，所以跟不上也不要紧张。初中的物理好多都是现象的描述，没有对概念进行过多的深入剖析，所以想学好初中物理，多看几遍课本，遇到不会的题马上问老师，买一本习题集，猛刷一阵儿，物理成绩就会提高了。另外，物理与实际生活结合比较紧密，所以在生活当中要多留心多观察，多问几个为什么，自己试着用物理知识来解释一下，也就是多积累一些生活经验，这对物理的学习是很有帮助的，
2、小学一年级，孩子总是听不懂数学，怎么办？
一年级孩子记什么公式呢？孩子能理解吗？死记硬背只能是让孩子更加畏惧数学！这题主怎么感觉自问自答呢？关于一年级数学，我觉得应该让孩子多去观察，接触去感识生活中的数学；多通过动手，实物，画图等形式去形象理解数学概念；多通过趣味互动游戏让孩子喜欢上数学。我是王老师，专注于小学数学，今天以图片形式总结下一年级数学的一些内容。
3、初二数学听不懂，怎么办？
初二数学与初一数学相比，不论是知识的深度还是知识面的广度，都上了一个台阶，对学生的分析思维能力和空间想象能力以及良好的习惯方法有了更高的要求，特别是几何部分和函数，许多学生觉得听不懂或老师讲课能听懂，一做题就无从下手。要想学好初二数学，根据多年初中数学教学经验，应从一下几个方面入手，一、做好预习，课堂认真听讲。
老师讲新课前，一定要自己先预习，不是把书上的内容溜一遍即可，这样做起不到预习的作用，要用心去预习做到哪些知识能理解，哪些看不懂不明白，做到心中有数。老师再讲解时带着问题去听，并且不只是听，要跟着老师讲的思路去想、去分析，动脑动手，还要把不太懂不明白的问题记下来，课下问老师，如果没有进行预习，课上听不明白，课后有问题又不及时问，因为数学知识是互相联系的，前面的知识没学会，后面的知识就更听不懂，学不会，恶性循环，所以有问题要及时问老师。
前些年我教过的一个学生，小学数学就不好，初中学起数学更费劲，我鼓励他，只要努力坚持，上课认真听讲不会就问，当天的问题要当天解决，就一定有进步，这个学生按我的要求去做，刚开始很吃力，不会的题老师给他讲了明白了，回去后一做又不会了，又需要再讲一遍，少难一点的题都要讲两三遍，才能搞清楚。坚持了一个多学期，情况就明显的发生了变化，再有不会的题，我少加分析他就说，老师不用讲了，我会做了，慢慢的基础越来越好，成绩不断提高，最后中考数学成绩考了102分，
这个例子说明，要想学好数学，自己必须要横下心，坚持下来，认真听讲，不会不懂及时问，多做多思考多总结。如果现在真的是课听不懂，题都不会做，就需要和家长沟通，看看从哪里开始出现的问题，采取措施，抓紧利用课余时间有人辅导讲解来补课（家长能辅导的陪孩子一起学习也可以），从那里重新再学起，边学边补，坚持一段时间把不会的知识点补上，课就能听懂了，数学题就会做了，慢慢的对数学也就产生兴趣了，
二、理解数学概念，熟记并掌握数学中的定义、公式、定理、法则等。首先把数学概念理解透彻，比如：有两条边相等的三角形是等腰三角形这一概念，你如果没有从实质上理解透彻的话，就会认为等边三角形不是等腰三角形，它有三条边相等不是两边相等呀，概念中说有两条边相等，而不是只有两条边相等的三角形是等腰三角形，所以必须在理解数学概念、定义、定理、法则的前提下再去记住，暂时理解不了也要先记住，然后在应用它们时再加深理解。
