在这点上，我选择了外教在线一对一，主要基于几个考虑。至于网上外教一对一教学好不好，这个因人而异，不能一概而论，关键看是不是适合自己，有的外教上课，虽然孩子上了很嗨，但是不能真正学到东西，外教教所有的教材都是一样的，这种外交懒惰不备课，并不属于高水平外教。
1、真人外教一对一效果怎么样？
我之前在52talking学习过，就是真人外教一对一学习的，在家里就可以每天和老外学口语那种，个人感觉比一对多效果强好多倍，学两三个月可以达到过去一对多学几年的效果。主要原因是一对多的话没有压力，反正说不说会有人帮你回答，一对一就不一样，脑袋飞速的想问题，思考词汇和语法，你不回答对方的话，没人替你回答啊，所以我现在相信人的潜能确实是无限的，开发潜能很关键，
2、少儿英语一对一外教作用大吗？
您的问题比较笼统。我将其细分为几个方面，（1）学习的性质。一对一是强化性的训练，更适合对孩子进行短期或者是考前的复习辅导，但是如果基于教育的社交和竞争属性。我更倾向于让孩子选择4到8人的小班教学，孩子之间有竞争，有交流，搭伴学习效率高，（2）外教的水平参差不齐，不要以貌取人。金发碧眼的并不一定是好外教，
要看外教的教学背景，工作经历以及教师资格证书。还要看外教上课是否备课，有的外教上课，虽然孩子上了很嗨，但是不能真正学到东西，外教教所有的教材都是一样的，这种外交懒惰不备课，并不属于高水平外教。（3）词汇和语法的学习还是要靠高水平的中教，因为外教教词汇和语法，更多的是靠语感，但是我们的孩子还没有形成这种语感。
3、朋友圈疯传在线外教一对一教学，孩子受用吗？
1.一对一教学效果很好，但需要持之以恒，我的孩子11岁。根据我的观察和教育心得，孩子的记忆曲线一般只能维持很有限的一段时间，因此，如果家长不经常在旁边督促监督孩子复习巩固，孩子很快就会忘得一干二净，我们上过一段时间的英语周末辅导班，发现一周2个小时的集中学习其实际效果和意义并不大，孩子很快就会忘掉其中的大部分内容，时间再长点，孩子可能就会忘的一干二净，从这个层面讲，要保证课外辅导的效果，经常性的“温故知新”很重要。
2.经常性的“温故知新”如何做？第一个父母监督，但基于孩子的爱玩天性，很多孩子对学习的积极主动性不高，对父母长年累月的学习监督很容生发逆反心理。基于此，父母可以选择责任外包，通过请辅导老师的方式来实现监督，外教一对一教授实现了学习功能，但如何实现并保证孩子“温故而知新”的巩固功能，这就需要持之以恒的上课模式。
在这点上，我选择了外教在线一对一，主要基于几个考虑：第一、价格低，意味着上课的频率可以很高，比如我安排了每天一节，日积月累。这种方式同时保证了学习和巩固的双重功能，第二、在线可以自由选择外教组合，一节课可以同时请三位不同老师轮流上。另外，在线还可以自由选择时间，比如你可以根据孩子的记忆和忘记曲线规律来适时安排复习巩固，
4、网上学英语外教一对一真的好吗？收费贵不贵？
如果确定要学外语，不管是网上还是网下，恒心最重要，只要坚持下去就有成效。很多人学外语根本没有老师，纯粹是自学的，至于网上外教一对一教学好不好，这个因人而异，不能一概而论，关键看是不是适合自己。一般来说，来自英语国家有资质的外教的口语水平和发音相对于中国教师有不可比拟的优势，教授的语言也比较实用，比较接近现实生活，比较贴近时代，较少纠缠语法，较少作业和考试的压力，
他们倾向于通过大量的听说读写培养语感，自然而然地学会比较规范的语言。个人认为外教比较适合年龄较小、还缺乏自制力的孩子，如果经济条件许可，外教的一对一教学在单位时间内有比较多的听说机会，孩子不得不进行较多的听说练习，有利于帮助他们在较短时间内提高听力和口语能力，练好比较纯正的发音，但对于成年人来说，他们可以通过多学习语法词汇等知识举一反三，少走弯路，外教倒未必是一个最好的选择。
