不可否认，要想提升语文素养需要时间，但是只想提高语文成绩，方法对了，一个学期就会有大变化。今天来谈谈如何提高初中语文成绩，作为毕业班语文老师，我感觉经常的情况是，初一初二语文成绩好的学生，初三的时候，语文成绩下降了，有些还是大幅度的下降，究其原因，初一初二考试大部分内容都和课文有密切关系，只要认真听课，认真记笔记，多读多背，就会考出一个好成绩。
1、初三最后半年，怎样提高语文成绩？
这个问题问得很好，很关键。初三的最后半年如何提高语文成绩，这是对很多面临着中考的学生来讲必须面对的一个现实问题，这也是一个很复杂的问题，首先要摆正自己的心态，认真的扎扎实实的梳理自己的语文知识。无论是在刚刚学习的时候还是初三的下半年，梳理语文知识是非常重要的，很多学生在初三下半年面临着时间紧、任务重的现实，往往陷入到简单的做题当中去，而忽略了对语文基础知识的梳理。
没有对语文基础知识的梳理，就很难谈得上，提高自己的学习能力，也很难谈得上提高自己的语文学习成绩，其次要努力建构自己的思维方式。语文的思维方式是建立在基础知识之上的，所以在扎扎实实提高自己的基础知识的同时，可以进行有效的思维方式的训练，没有有效的思维方式训练，做再多的题也不能建构语文的学科思维，这一点是很多同学和老师所忽略的。
比如说阅读的思维模式，作文的思维模式，这需要自己逐步的进行探索，在探索的过程当中还要反复强化自己的思维模式，这样才能对阅读题和作文题能够有比较稳定的思维模型，第三可以寻找一些答题的技巧。这一点是老师在复习的过程当中十分强调的，但是答题的技巧也是建立在对语文的学科知识之上的，可以对近5年的中考题进行认真的研究，虽然老师进行了研究，但是作为学生也应该进行研究。
如果进行了研究就会发现这5年中考题它还是有一定的出题规律的，在这个规律之上就应该有意识的进行训练。第四要对自己的作文进行梳理，经过5个学期的训练，自己的作文哪一篇写的比较满意，哪一篇写得差哪一方面写的比较好，哪一方面写的比较差，这应该是自己心中有数的，可以把自己写的好的作文认真修改整理。最好能整理15篇左右，把这15篇力争都能达到优秀作文的水平，或者说是一类作文的水平，
把这15篇一定要自己反复的思考，反复的琢磨，最好都能背过，那么当遇到中考作文题时，就可以从自己的作文当中筛选最恰当的一篇来写。这样一定能保证自己的作文不出格，不裂调，第五，即使是初三下半年，自己仍然要养成严谨认真的学习态度。没有态度就不能保证自己提高，第六要加强自己的书写。因为书写无论是对任何一个学科的中考来讲都太重要了，对语文来讲那是更重要的，
2、明年就要中考，该怎么提高语文成绩？
初三的孩子大多数都能够自觉的学习，因为每一个关键的接口的时候，有些孩子就瞬间变得懂事了，既然提出了这样一个问题，实际上我们可以认真的分析，认真的对待。语文成绩不好，我们首先需要分析一下成绩的来源，主要是试卷考试，我们针对试卷考试的所有题型进行分析，就可以找出自己的缺点，我们翻开初中的语文考试，基本上就是选择填空，短文阅读，写作文这几种类型。
如果仅仅为了把学习成绩提上去，其实就是只把考试成绩提上去，我们要根据我们自己的考试结果，细致分析，选择题的话发音填空找错字这一类型的内容属于基础知识，基础知识的扎实与否在于平时的仔细程度，还有平时知识的积累，基于这一点，每一个打算考高分的同学都应当把这一个过关，毕竟既然被称为基础知识，也就充分说明了它的基础性。
另外还有一些课外知识拓展这样的情形，这就要求在考试之余了解一下有可能会考的一些文章的短句诗句，没有时间的话不要苛求自己去读一些长篇大著没有用，阅读理解的话，我想基本上就是几种套路，如果把套路搞清了，分数几乎能保证。我最难对付的就是作文，作文说句实在话，有的孩子写得特别漂亮，特别好，不仅仅是读书多，更重要的是作文技巧，所以对于一些同学来讲，我们必须要学习一些作文技巧。
