首先我们先说下医学检验这个专业是干嘛的，医学检验专业通过检查人体的体液等，为临床诊断提供依据。大家好，我是检验师姐医学检验有前途吗，起码检验专业，就业率还是满满的，老老师用一堆数据和表格算过以后给我报了一个二本医学专业，河北北方学院的医学检验专业，据说这个专业是这个学校最好的专业了。
1、医学检验专业有什么用？为什么会有人歧视这个专业？
医学检验专业，学习过程中不仅仅是使用设备对患者进行检验，而且要学习临床诊断的基本知识，以及与健康诊断的相关知识和技能。所以医学检验不仅是抽血化验，在生活中，医学检验的相关知识与技能，可以有以下作用。一、及时发现各种病患征兆，这个专业也学习了临床诊断的一些知识。我有一个亲戚就是做这个的，大家遇到他时，总会针对自己身体的一些情况，向她询问是否患上了某种病症，征求她的意见，是否要到医院检查，
她也总是很耐心的解答，所以她在亲戚中很受欢迎，人缘很好。二是正确开展养生保健，检验科的医生虽不是临床医生，但也毕竟是科班出身的专业医务人员，对开展养生保健的认知，还是具有一定的权威性的，不会象那些卖保健品的三无人员那样乱来的。所以，身边有医学检验专业的朋友，也可以咨询他养生保健的一些知识，正确开展养生保健，
至于说对这个专业歧视，我感觉不怎么明显。如果有歧视，也是一些不懂医学的人，或者是医生自身学艺不精，出现误诊导致的，医学检验看似简单，其实也非常专业，学习过程要背记理解的知识也非常多，训练的技能也不少。检验化验科，是每一个医院都必不可少的科室，对正确诊断起着举足轻重的作用，如果真感觉受到歧视，多从自身找找原因，对一个医术精湛的医生歧视，是完全没有道理的。
2、医学检验专业和医学检验技术专业，哪个更好？
作为四年制医学检验技术专业的第一届毕业生，我在此分享一下个人的体会，医学检验专业于2013年改为四年制的医学检验技术专业，我也荣幸地成了第一批小白鼠的一员，到底会不会影响未来，我们谁都不知道。问老师得到的答案是，这是大势所趋，那么这四年制的医学检验技术，与五年制的医学检验，有什么区别呢？首先，关于学时，少了一年，意味着学习的时间将会减少，课程会有所压缩，学时更紧。
在基础课方面，与五年制一样，解剖、组培、生理、病生、药理、基化、有机化学......等基础课程一样不少，但是课程更紧凑，直白地说本来五年制大三上的课，到了四年制就得挤到大二来学，其次，关于课程，行业认为，做检验这一块，重点要专精于技术，临床知识将是辅助，因此，检验技术专业的课程，以检验本专业课程为主，内外妇儿等临床专业课只剩下了内科学，且也只涉略当中极少一部分知识。
关于实习，五年制的除了检验科，还需要到临床科室轮科，但是四年制的只需要在检验科实习就好，也就是说五年制学生可以接触到更多的临床知识，不过四年制也增加了一些五年制没有的专业课，比如高新技术方面的色谱质谱、基因组等课程，尚未知祸福。再者，关于毕业，作为第一届四年制，我们与五年制的学长们一起毕业，算同届生，但是他们的学位是“医学学士”，而我们的则为“理学学士”，至此，已经可以认为是一个错学了医的理学生。
争执最多的莫过于五年制是医学生，可以拿到处方权，但是一个学检验的人，拿处方权是那么容易的吗，拿了处方权临床会把你与临床医学的同等看待吗？我认为这个不必纠结，最后，关于升学与就业。这是我们最关心的一方面，先说升学，虽然本人没有考研深造，但通过与考研同学的交流，四年制的学生，可以走两个方向，一个是临床检验诊断，另一个是基础医学，当然转行读英语专业这些也是可以的，
而五年制的考验方向，与四年制差不多，至于可不可以考研读内外科，目前还没听说过有考了的学长。就业方面，因为是第一届毕业，而且同时有五年制的学长，我们的就业相对处于弱势，但是就业方向和单位都差不多，四年制也可以在医院检验科上班，当然一个单位，同时有五年制、四年制学生应聘，单位领导怎么想怎么选，就不得而知了。
