个人认为，智适应教育的优势是帮助孩子个性化学习，AI 教育的方式有望极大地改善中国国内教育资源不平衡问题。传统教育对于优秀教师的依赖度极高，当下中国特级教师资源稀缺，主要分布在一二线城市，教育资源分配不公平，大部分学生无法接触到最优质的教育资源，而AI教育将打破了地缘因素和时间因素的教育资源配置问题，让偏远地区也能享受到同等的教育资源。
1、智适应教育的潜力在什么地方？
个人认为，智适应教育的优势是帮助孩子个性化学习，AI 教育的方式有望极大地改善中国国内教育资源不平衡问题。传统教育对于优秀教师的依赖度极高，当下中国特级教师资源稀缺，主要分布在一二线城市，教育资源分配不公平，大部分学生无法接触到最优质的教育资源，而AI教育将打破了地缘因素和时间因素的教育资源配置问题，让偏远地区也能享受到同等的教育资源，
2、农村教育的出路在哪里？
农村教育的出路在哪里？这个问题好，问到了农村教育发展滞后的关键所在。在回答这个问题之前，首先说一下当前农村教育的种种现象：一是优秀教师“拔毛”现象较多，在农村中小学但凡教的好一些的老师，很多都被县级的中小学调去，有的编制解决不了，就“借调”，一般都是有借无还，杳无踪影。比如有个县级高中扩招，由于县里不给增编制，教育部门甚至把初中教师借去教高中课程，置农村学生于不顾，
二是优质生源流失严重。目前的农村中小学学生数量持续下降，原因既有教育资源偏差因素，也有学生家长的主管因素，还有农村人口向城市转移因素，大批的农村学生流向城里的学校，导致农村学校学生少，成绩差，三是教育资源配置较弱。现在大家常说的一个教育问题就是教育发展不均衡的问题，尤其是城乡之间的教育资源不均衡问题更加明显，比如学校的教学硬件设施、教学设备、教学环境、教师队伍等方面与城里学校都有一定差距，
说完农村教育现状，再谈如何解决农村教育的出路问题，就会更有针对性，只要把上述的四个问题解决了，农村的教育就会大有希望。要想开辟农村教育出路，要解决好三个问题，一要千方百计留住农村教师，要从农村教师流动制度、教师待遇、职称评聘等方面，深入研究一套解决办法，把乡村教师留在乡村，二要尽量留住外流生源，这个很难做，但是如果学校教学质量提高了，软硬件设施完备了，生源肯定会少流失一些。
三就是在学校基础设施建设、教育教学环境改善等方面，要向农村学校倾斜，促进农村学校的办学条件，四是最重要的一点，就是各级相关领导、相关部门要重视的问题，如果都重视，乡村教育的振兴就会大有希望。总之，农村教育的出路就在脚下，关键看重视的程度，相信随着乡村振兴计划的实施，乡村教育的振兴也会纳入日程，乡村教育繁荣昌盛的脚步离我们越来越近了。
