对于学习成绩较好的学生，双休日报读兴趣班是不错的选项。如果学生功课不好，就报补习班；对于功课较好的学生，可以报兴趣班，因为脾气急躁的人根本练不好书法，练习书法反过来影响脾气，促进好性格的形成，根据孩子自己的需求去补课，可以给他介绍一些除了课本知识外的拓展班，让他自主选择。
1、什么时候给孩子补课最好？
你好，我是一名英语老师，同时也做了几年的班主任，一直都要求学生能全面发展，不知道您的孩子是什么样的情况。那我简单给您分析一下几种情况，你可以按自己孩子的情况来选择，1.成绩全科都很好，很自觉：根据孩子自己的需求去补课，可以给他介绍一些除了课本知识外的拓展班，让他自主选择。这样的孩子都是自律较强的，对自己也有要求有规划，家长只负责给他开拓眼界就可以了，
2.成绩好，有偏科：找出偏科的原因，基础不牢？不喜欢老师授课方式？基础理解了但是不会应用？找出原因找一对一老师补习。3.成绩中等：这样的学生占比例较大，一般都是对自己的要求不高，能达到一定的水平就满足了，同时还有知识体系有漏洞，知道自己有些不会但是不愿意去深究，针对这样的孩子建议找个查缺补漏的老师。4.成绩不太理想：大多数这样的孩子都是基础没有打好，这些孩子基本上100%都是有学习能力的，也就是能学好，
之所以成绩不理想，第一学习习惯差，第二自律性差，第三情绪化。学到困难的地方就放弃了，放弃的久了自然就落后了，或者对某个老师某个人的某句话不满意，就决定以后再不学这门课了，这样的孩子一定先重新打基础，找一个有方法有亲和力的老师，基础全打好了就到中等了，时间的问题：前三类学生一般寒暑假各15天连课，学期间一般一周1到2次课就可以了。
2、初中生双休日，是补课好还是报兴趣班好？
这要分两种情况来讨论，如果学生功课不好，就报补习班；对于功课较好的学生，可以报兴趣班。学生以学为主，当然需要把学习成绩搞好，如果学习成绩都不好，连高中都读不上，报读兴趣班是没有用的。这时，首先要考虑的是如何提高学习成绩，而不是如何培养兴趣特长，家庭条件较好的，可以在长辈指导在家里复习功课；家里长辈没条件辅导的学生，可以花钱报读补课班。
不过，有长辈辅导最好，那是真正的一对一的教育，对于学习成绩较好的学生，双休日报读兴趣班是不错的选项。它既能过得充实，又能培养特长，比如练习书法，不仅可以让学生受到传统文化的熏陶，还能锻炼他的性格，有助于身体健康，因为脾气急躁的人根本练不好书法，练习书法反过来影响脾气，促进好性格的形成，兴趣班能够培养学生的特长，对以后的前途也是大有好处的。
