用亲身经历告诉你，新概念英语这样学，很有用。如果孩子能跟着新概念课本学习并复习，就很有必要学，作为用新概念英语学成英语的人，我告诉你，真有效果，这时，新概念的优势就体现出来了，当时也不知道新概念是什么样的教材，我又把新概念第四册疯狂朗读三个月。
1、如何学好新概念英语词汇和语法？
其实，英语词汇和语法的学习，并不完全取决于教材，更多的是要从词汇和语法学习的本身去考虑如何学好。一、如何学好词汇？要想学好词汇，不能仅仅靠死记硬背，一个单词，只有被放到语境中，才会有含义，才会知道其前后的搭配用法。一般来说，要掌握一个单词，得从这个单词的“音、形、义、用”四个方面进行学习，所谓“音”，指的是这个单词的发音。
要想准确地读出这个单词，就得学好英语的语音知识，比如自然拼读和国际音标，自然拼读比较适合幼儿园段到小学一二年级的孩子学习，主要是基于26个字母本身的发音，在学习一些字母组合的发音规律。国际音标则适合小学三年级及以上的孩子学习，除了学习48个国际音标之外，也可以学习一些常见的发音规则、重读规则、音节划分、语调语气、英美语发音差异等常用的语音知识与技巧，
所谓“形”，指的是这个单词的拼写。一般来说，只要自然拼读和国际音标的知识学得好的话，再结合适度的阅读，单词的拼写问题不大，绝大多数单词不需要“appleappple”这样去死记硬背的，所谓“义”，指的是这个单词的含义。英语中大部分单词都不止一个含义，所以如果是查词典，我们就会发现，很多单词不知道该去记哪个含义；要是全部都记，又太费时费力，
所以，我们就要对单词的含义识记有所选择。一般来说，只要识记词典中给出的这个单词的第1-3种含义就够了，剩余的含义大多都是使用频率不高的，无需特意去识记，所谓“用”，指的是这个单词的“用法”。单词的用法才是检验一个人是否掌握该单词的最重要的判断标准，一旦我们学习了某个新单词，一定要把该词放到原文中去，仔细分析其前后一般都是什么成分，该单词在句子中一般都充当成分。
比如，cost，这个词如果用作动词，常见的含义是“花费”，但是英语中表“花费”的单词不少，所以我们就得知道cost的用法，即：sth.costsb.sth.，如：Thebookcostmefivedollars.到了这种程度，才能说你掌握了cost作为动词的用法。二、如何学好语法？与“如何学好词汇？”一样，“如何学好语法？”也是个大问题，很难一两句话讲清楚，
这得从什么叫做语法讲起。通俗地讲，所谓语法，就是把单词组合成句子、把句子组合成段落的语言规则，所以，学习语法，就得学习词法和句法。所谓词法，就是指很多语法书里一开始会讲的名、动、形、副、代、冠、介、连等词类的各种用法，所谓句法，就是指各种句型、从句、主谓一致、虚拟语气、被动语态等各类从句子层面进行学习的内容。
要想学好以上内容，估计就得先找个语法功底扎实、教学思路清晰的好老师了，然后再通过语法练习的精炼来巩固，当然，阅读仍然是个提升语法能力的很好的补充办法。当然，要想学好词汇和语法，并非以上答案就可以解决的，个人的努力程度也很重要，也需要学习更多的学习方法和建议，希望以上回答对题主有所帮助，欢迎关注我的原创头条号“新概念英语的教与学”，了解更多有关英语学习的内容！。
2、新概念英语在家学能学会吗？语法不会该怎么办？
新概念英语在家能学吗？作为玩新概念几十年的过来人，我想我能回答这个问题，因为我就是在家学的。我是完全自学，没上过任何培训班，因为实在没有，当时我在农村教书，尽管我当时的英语水平还很差，另一位英语老师还不如我呢，但农村的英语老师的水平可想而知，他们根本没时间研究知识或教学，自己家地里的活都干不完，但我知道自己的水平不够。
