山西2014年中等职业学校教师职称,山西中等职业学校教师职称评审条件山西

中等 职业学校教师实习指导教师凭据:中等 职业学校员工。二，中等-3/学校实习指导教师资格与中等-3/学校教师资格证书:专业技术职称分为理论教师和实习指导两部分申请中等-3/学校实习指导教师资格条件:1，有中等-3/大学本科及以上学历，专业必须一致，应该相当。

1。具有中华人民共和国国籍；2.遵守中华人民共和国宪法和法律；3.具有相应学科专业技术职务或职称，具有2年及以上教育教学工作经历；或具有教育教学专业硕士或研究生学历，并具有2年及以上教育教学工作经历；或取得教育类大学本科及以上学历，从事教育教学工作4年及以上；

一中初二考核标准我是河北人，我一个朋友是初二。初一中学的考核标准是什么？比如论资排辈，论文证书有论资排辈的嫌疑，但还是要靠这些。感谢二中二年级要求职称评价如果你的人事关系不在教育局，你就不能升职，只能在你所在的部门。第三高级中学第二层次学历评估有什么要求-2职称第四高级中学第二层次学历有指标在上面-2职称有什么区别？

“一”要做教师需要什么证教师复印资格证和上岗证，其中教师资格证是通过三门考试，即心理学、教育学、普通话证获得的。这三个成绩都合格后，你就去教育局试讲。教师不同级别在申请时有不同的条件和要求。资格证等级教师高级教师资格证:高级中学员工。初级教师资格证:初中员工。小学教师资格证:小学员工。

职业 教师资格证:中等高校职工。中等 职业学校教师实习指导教师凭据:中等 职业学校员工。成人教育教师资格证:成人教育学校员工。扩展资料职称分级现代教师中小学教师是、否、二、一、高级职称。大学:助教、讲师、副教授、教授等。职称.中专:中专，中专，高级教师，教授级高级教师。小学:小学教育二级，小学教育一级，小学教育四级，小学四级教师。

1。根据教师资格条例第七条规定，取得中等-3/学校实习指导教师的资格，应当具备国务院教育行政部门规定的学历。二。中等-3/学校实习指导教师资格与中等-3/学校教师资格证书:专业技术职称分为理论教师和实习指导两部分实习指导教师分为三级、二级、一级和高级实习指导。

申请中等-3/学校实习指导教师资格条件:1。具有中等-3/大学本科及以上学历，并学习过。2、具有全国教师资格考试合格证书或相应的《教育学》毕业证书、《教育心理学》证书或合格成绩。3.具有符合相应年龄主体资格证书教师的普通话水平合格等级证书。4.具备符合报考条件的身体条件和思想道德素质。

全校各单位:根据陕西省职称改革办教育厅关于2008年普通高校的报告，中等-3/中小学教师系列，工科实验系列/123。《关于评估工作安排的通知》(陕职改办字〔2008〕100号)文件精神，结合我校实际，现将我校2008 职称年评估工作的有关规定和安排通知如下:1 .评价原则:坚持标准、综合评价、岗位结合、择优晋升；2.评价系列:(1)高等院校教师系列(高级、中级、初级)；2.工程实验系列。系列(高级、中级和初级)(四)其他系列(高级、中级和初级)三。报考条件:正常升(一)高等院校教师系列1。晋升助教条件(L)本科学历，青年岗前培训教师并合格。

2023 山西省级教育经费确认时间为3月下旬。报考该幼儿园教师资格的，应具备幼儿师范学校毕业或大专以上学历。申请小学教师的资格，应具备中等师范专科或专科以上学历。申请初中学历教师，应当具有师范院校本科及以上学历。申请高级中学资格教师，应当具有师范院校大学本科及以上学历。

教师的主要负担是:1。备课。平均花费的时间是课时数的4倍，新进者可能高达十倍教师。2、迎接各种评比、考核和检查。工作量是无法估量的。晚上回家加班，上班留宿，暑假周末加班，国庆只有一天假，这种情况很常见。大多数教师讨厌这个。3.所谓的科学研究。为了职称，教师，通常要发论文，编教材，搞项目，搞课题。他们有的有资金，有的自己出钱。

No .跨专业不能评高级职称，中级职称的专业不能和高级职称不同。职称申请条件:1。助理级:(1)大学本科学历，从事专业技术工作一年以上。(2)大学专科毕业，从事专业技术工作两年以上。(3)中专毕业并从事专业技术工作三年以上。(4)高中毕业，从事专业技术工作七年以上。⑸初中及以下文化程度人员从事专业技术工作十年以上，还应具有职级级职务。中级:(1)大学毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

(3)中专(高中)毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助教四年以上。(4)初中及以下文化程度人员，须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。3.高级:(1)大学毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。(2)大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。(3)中专或高中毕业，从事专业技术工作20年以上，担任中级职务5年以上。

1。试点省份所有幼儿园、小学、初中、高中，中等职业schools教师资格条件和中等试点工作开始前已入学的全日制师范类大学生可凭毕业证书直接认定相应的教师资格条件。试点工作开始后入学的师范教育专业学生，报考中小学、幼儿园教师资格审查教师。

统考地区:陕西、吉林、江苏、浙江、湖北、上海、广西、海南、河北、山东、安徽、山西、贵州、广东(2015年增加)三。考试科目教师资格考试分为统一考试和自主考试，统考地区:陕西、吉林、江苏、浙江、湖北、上海、广西、海南、河北、山东、安徽、山西、贵州、广东(2015年新增)统考地区综合素质、教育教学知识能力、学科知识能力。