面对成绩学习差的孩子，又不爱学习的孩子应该这样做。孩子学习成绩差，是因为学习不用心造成，孩子不爱学习，是由于他对学习没有产生兴趣，这样的孩子，需要从调动孩子的积极性方面下手，不能把“学习不好”当做训斥孩子的理由孩子被贴上“学习不好”的标签，在学校，在家里经常被斥责。
1、请大家说说，面对一成绩差又不爱学习的孩子，先该怎么做？
面对成绩学习差的孩子，又不爱学习的孩子应该这样做：1.面对这样的孩子，对于大人来说，先发现他的优点多鼓励，肯定他的聪明，之后再慢慢指出他的缺点，需要大人有耐心。2.面对这样的孩子，需要有个优秀的老师来引导，可以看我回答的优秀老师标准。3.孩子不爱学习，是由于他对学习没有产生兴趣，这样的孩子，需要从调动孩子的积极性方面下手，
4.孩子学习成绩差，是因为学习不用心造成。重点从孩子耐心方面来下手，从而要求家长或者老师要特别有耐心才能教育好孩子，5.这样的孩子要改掉他们身上的缺点非常不容易，建议家长老师们把自己也变成孩子，和孩子交融到一起。比如看到孩子做什么事情你也要去做，模仿他的行为，融合到一起之后，再引导孩子指正他的缺点。总结：这样的孩子并不是不聪明，多找方法来应对，
2、孩子学习能力差，资质平平，家长怎么教都教不好，该怎么办？
龙王生九子，九子不成龙！各有所好，各不相同。古人云：人之初，性本善，性相近，习相远，因此，衡量和培养一个人是否能够成材，不能仅仅片面地从是否喜欢学习、是否有学习能力以及成绩好坏来判断。因为，一个人除了学习知识外，还有更广泛的蓝天任其翱翔，01因材施教既然人生来天资各不相同，那么，我们为什么一定要从学习成绩好坏来判断一个人的能力是强还是弱？我们有什么资格来判断一个人的资质是“平平”还是“天才”呢？如果我们自己不是《马说》里的伯乐，那么又怎知孩子是不是“千里马”呢？或者明明是“虎”，非要当成“马”来养，喂他“草”，让他跑？这样效果会好吗？如果按此标准来判别，这一定是资质平平了，因为他根本没有“耐力”专注于跑。
不要说家长，恐怕再加上老师也不可能把他调教成成绩很好的“千里马”，所以，要与孩子沟通，多了解、观察孩子到底喜欢做哪些事，对什么感兴趣，在哪些方面比较擅长，然后加以引导，这样，在其最感兴趣或者最擅长的领域就会取得相当不错的成绩，而不再是平平之辈，从而建立起“能力自信”，消除自卑意识。02培养兴趣我在回答“想全职做自媒体，辞职研究自媒体怕前期没收益，家里有负担怎么办？”这个问题里，曾经说过，“兴趣是最好的老师，
它不仅能让人们不断地获得新的知识与技能，还能通过创新、发展形成自己独有的能力。”人之所以被人称之为“高等动物”，那他一定有比动物高得多的能力，那就是：一人可以多能，马擅长跑，牛擅长耕地，老虎擅长打猎，他们的能力一般都比较专，面比较窄。而人不同，如果能把某方面的兴趣培养起来，那他就会化被动为主动，学习、做事虎虎生风，效率随之翻番，学习何愁不好？有人可能会提出了疑问，前面说过不可以把虎当马养，那么通过培养起兴趣老虎就能成千里马了吗？非也，
刚才也说过，一人可以多能。当你把一只“虎”想变成为“千里马”的兴趣培养起来时，那他可能会把老虎敏锐、果断地判断能力与千里马高效的速度优势结合起来，这样一来，做事成功的效率就会大大增加，如果，在发挥专长的基础上，再把其学习的兴趣培养起来，相信不用家长、老师去催，他自己就会主动完成各种学习任务，学习欲望及能力会变得很强，成绩自然而然也就会好起来。
所以，所谓的资质平平，仅仅是观察角度不同而已，03养成良好习惯我在“书，让时间增值，光阴成金”这篇文章里曾经建议，要想提高效率，必须要“学会管控时间”和“学会主动学习”。当一个人把看书、学习变成一种习惯，能够很好地为自己制定学习或者工作计划时，当一个人能够自觉地按部就班学习或工作时，那他就离成功会更近一些。
