孩子小学二年级考试只有90多分，拿不到1应该怪家长吗。您的孩子考试拿到90多分已经是很好了，您孩子考试拿到90多分（如果这个90多分没有水分），虽然没有拿到95~100分，不但不会怪您，当然也不会怪您的孩子，我还会替您高兴，您的孩子很聪明。
1、孩子六年级数学考80多分，该如何提高数学成绩呢？
本人今年刚好教六年级，愿意为你分享我的教学心得。六年级数学80多分的学生，存在主要问题是基础知识不牢固，各知识点运用不灵活，想提高成绩，需要做好以下几个方面的工作。第一：强化基础知识的训练，比如书上的基本题，要达到看见都会做，并且知道为什么这么做。在此基础上，适当扩展，多做一些填空题和选择判断题，拓展一下自己的思维和审题能力，
第二：准备错题本，对错题强化巩固。要给孩子准备一个错题本，如果孩子没时间整理，家长可帮助整理，错题本上的题要隔一段时间做一遍，不断的反复的强化，因为这些题都是孩子思维的盲区。如果家长会改编题，还可根据错题再改编点同类型的题，让孩子继续强化，直到孩子能熟练掌握，考试前更要把错题过一遍，确保所有错题都会做。
长期坚持下去，成绩定能提升，第三：让孩子学着讲题。这也是我在教学中常用的方法，只要孩子能把做题思路方法讲出来，就说明孩子已经完全掌握，反之，孩子一定是似是而非。尤其是孩子经常错的题，不但要让孩子做，还要让孩子讲，讲思路，讲方法，只要孩子能清楚的表达出来，那么孩子一定是学的非常的好了，习惯要坚持下来，每天讲一道，一学期也很多了，贵在坚持！第四：提高计算能力。
2、孩子小学二年级考试只有90多分，拿不到100，应该怪家长吗？现在95以下就算差？
首先感谢您的邀请！从问题的叙述看，此次考试的试卷满分应该是100分，孩子小学二年级考试只有90多分，拿不到100，应该怪家长吗？现在95以下就算差？下面来说说我的看法：1、您孩子考试拿到90多分（如果这个90多分没有水分），虽然没有拿到95~100分，不但不会怪您，当然也不会怪您的孩子，我还会替您高兴，您的孩子很聪明！为什么呢？因为“金无足赤，人无完人”，我们对一个事物的评判，总会用“含金量”来说明。
我们所熟悉的黄金，没有100%的纯度，人们做任何事情也不可能都做到百分百的完美，所以不要苛求孩子考试每一次都要拿到100分。再者，虽然这次没有拿到100分，我可以肯定，您孩子平时的考试会时常拿到100分的，2、您不要为这个95~100分纠结。又为什么呢？您想想，这个试卷由您来做，或者由您孩子的授课老师来做，能够保证次次都得100分吗？我认为您和孩子的授课也不能保证，
您再想想，那些考进清华、北大，考入211、985的莘莘学子们，他们从小学一年级到高三，次次都考100分吗？我认为这是不可能的。所以您的孩子考试拿到90多分已经是很好了，3、对小学低年级学生次次拿100分，当然是好事，如果太注重次次考试拿100分，可能并不是什么好事。这又是为什么呢？90多分，还代表试卷内容里出现您的孩子恰恰不会东西，或者是您的孩子一时疏忽造成的，这对孩子而言，并不是坏事，孩子会去反思，会去更努力，这便是一个很好的促进，相对而言90多还分是一件好事了，
100分并不代表孩子100%掌握了所学文化课的知识，过度地去追求次次100分，避免不了会给孩子的心理、身理带来不可估量的压力，一旦这个压力孩子承受不起时，就可想而知了。追求完美不是一件坏事，如果过分追求完美不一定是好事了，最后，根据我的了解，成绩顶尖的学生与只差一两分学生，走上社会后，彼此相比，后者并不比前者差。
3、小学生考多少分才算优秀？
最近期末考试的成绩已经陆续公布了，很多家长在一起都会聊到孩子的期末成绩，到底考到多少分才算是一个不错的成绩呢？不同的家长对孩子有不同的期望，只要孩子能有进步，这次比上次考点好一些很多家长都是比较高兴的，在现如今的考试中，高分段扎堆是很常见的事情，一般来说，在小学段，每次考试都能在95分以上就算是一个还不错的成绩。
