以中小学为例，按阶段区分，有小学教师资格证，初级中学教师资格证，高级中学教师资格证；即便是高中阶段，便有普通高中教师资格证和职业高中教师资格证。如小学语文教师，必须具备大专以上学历，普通话二甲以上资格证书、计算机等级证书、教育心理学合格证书等；从职称而言，教师资格证分为初级教师资格证、中级教师资格证、高级教师资格证。
1、教师资格证能判断教师水平吗？
谢谢这个问题。其实这个问题，问得有点简约了，我想，问问题的人，可能早己知道答案。只是想让更多人，在回复问题中，把资格证书与能力水平的问题，弄得更明白罢了，首先，持有教师资格证，只是证明你曾经参加过教师资格证考试，并且考过了，具备当某项学科的教师资格了。教师资格证是分学科分学段的，小学老师资格证书，去教中学学科，恐怕教育行政管理部门就不同意，如果是高中老师的资格证书，去教小学，可能还是可以将就的，
总之，教师资格证书的考试，是分学科分级别的。管理是有一套严格的规则和制度的，不分管这项工作，只能讲个大概而已。好在我们讲的是另外一个话题，第二，教师资格证，代表老师的现有水平吗？刚才我说过，这个问题问得有些简约了，简约的问题，并不简单。教师资格证，首先己证明了老师的水平，己到了某个阶段的能力，也就是说，证书证明了某程度的水平，
资格是个分界线。但是不代表老师的现有能力与水平是永恒的，持有教师资格证，想当老师，也是需要再考试的，资格证书，只代表你有考教师的资格了。能不能被单位录用，还有一段路程呢，每年，我们工作室都会辅导一些考教师的资格证书持有者。从工作中的情况看，证书，真的不代表水平，曾经有一个学生，参加了五次招教面试，都没有招教成功。
他的资格证书，只是完成了参加考试的资格审核第一关，证书证明我是有证持有人。第三，关于老师的教学水平，水平都是在工作中成长起的，老师离开了教学，离开了学生，再高的水平，也显示不出来。教师这个行业是个良心行业，进了这个门槛，就意味着你要终身学习才行，现在，世界新知识更新变化太快。拥有证书和岗位，不代表你拥有了用不完的能力和水平，
2、教师资格证分哪几种？如何准备？
各位，我是过路人，就我所理解的谈谈看法，不一定正确，供大家参考！从行业（或专业）来看，教师资格证，是教师行业的上岗证。以中小学为例，按阶段区分，有小学教师资格证，初级中学教师资格证，高级中学教师资格证；即便是高中阶段，便有普通高中教师资格证和职业高中教师资格证，按科目，又有语文教师资格证、数学教师资格证、外语教师资格证要获得行业教师资格证，必须具备相应的学历、普通话、计算机等级证书等。
如小学语文教师，必须具备大专以上学历，普通话二甲以上资格证书、计算机等级证书、教育心理学合格证书等；从职称而言，教师资格证分为初级教师资格证、中级教师资格证、高级教师资格证，初、中级教师资格证，只要学历、任职资格、年限等合乎要求，且有教学论文和教学实绩等，通过乡镇中心学校职评小组评审，报送材料经县、市职评机构审核、批准，即可获得；高级教师，分为正高和副高，一是指标有限，二是条件高，三是要经过层层严格筛选；四是要有省以上的教学论文或专著，审批机构是省职改办，有一定难度。
