我是上海初中的一名语文老师，说一下我们平时用的感觉比较好的教辅书吧。初中和高中不同，每个城市的中考题都不一样，因此初中教辅资料具有很强的地域性，我就拿武汉来举例子吧，初中生用什么辅导教材，要根据自己所在地区教材版本和教学要求来定，我儿子数学物理化学用的是点拨，语文用的是教材帮。
1、初中数学教师用什么教辅资料比较好？
初中和高中不同，每个城市的中考题都不一样，因此初中教辅资料具有很强的地域性，我就拿武汉来举例子吧。通用型教辅：重难点手册，有答案，学生可以自学，并且有些题目也有难度，适合假期使用。地域性教辅：勤学早系列，新观察系列，这两个在武汉市已经使用了很多年，题目分类非常细，几乎所有学校都在用，再就是近两年出现的点题卷系列，不过貌似现在没有出书了，专门出试卷，市面上不好买，
2、初中选什么辅导书好？
初中生用什么辅导教材，要根据自己所在地区教材版本和教学要求来定。比如，在经济发达，教育发达的文化大省，教育水平比较高，教师在讲课时，知识的深度难度都要高，自然做题难度也会大大提高，如果是这样的地区，买教辅材料时就可以用优化设计之类的材料，这样的材料很多，我就不一一列举了，如果是在经济相对落后的西部地区，可以更多侧重于买注重双基练习的资料，夯实基础，
3、有没有好的初中教辅推荐？
这个问题有广告的嫌疑，但对教辅书这一现象可以说下自己的观点。首先，所有的教辅书都是相同的，原因就在于课本的知识点已经限制了教辅书的内容。只能依照课本来进行知识点的总结，又不能超纲，其实如果会学习，上课认真做笔记，那些教辅书完全可以不用买，为什么呢？如果偏重于知识点总结的教辅书，知识点老师都会讲；如果偏重于做题的教辅书，那些题目老师们都会整理出来让你做。
其次，教辅书知识点雷同，不好卖咋办？那就只能在版面设计上下功夫，力争先达到吸引眼球的目的，再考虑销量问题，如现在盛行的各种状元手写笔记。先不说是不是那些状元亲自手写的，但从电脑体变成手写体，营销方面就赢了，销量上去了，赚钱是最终目的，最后，对于学生来讲，家长们让孩子买一本自己喜欢的教辅书就可以了。知识点就那么回事，一本足矣，不用什么都往家买，
4、初三买什么教辅资料好？
再有半个月就开学了，作为初三学生，准中考考生，是时候选购合适的学习辅助资料了。首先我们先讨论一下为什么要选购学习资料1、在给学生减负的高压态势之下，学校发给学生的只有书本和伴你学以及补充习题，内容少而简单，如果考试也这么考，那也可以，但是考试的内容来源于书本而又高于书本，2、辅助资料的有效使用程度，也可以区别出学生的优劣程度，就是说，附带做辅助资料的学生也是分三六九等的，认真程度不同，得到的收获也不同。
3、辅助资料作为书本知识的有效补充，辅助资料的训练更接近于生活实际，来源于生活，同时联系理论，开拓学生的视野，同时还能满足学生对于做题的量的需求。资料选择的最基本原则是什么呢？1、选择大开本资料，比如16开以下，不要选择小开本的资料，作为学生，资料是为了实用而不是携带，小开本比如32开以下，虽然携带方便，但打开费事，并且不方便参阅和做题。
目前市面上流行的一些小开本公式类参考资料，实用价值并不高，2、选字大，行间距大，并且留有做题空间的资料，这种资料便于看清阅读，做题时更利于学生的解题发挥，假如字小，而又密集的行距，伤眼的同时，给人一种压抑感，时间长了会产生放弃的感觉！3、资料的纸张质量要给力，要防止纸张太薄边做边破，影响做题心情。资料买来就是使用的，学校统一发放的书本等一般不会有问题，因为有老师的引导使用，而自己选购的资料就不同了，有可能用着用着就会搁置，从此再不问询，所以最关键的就是选取适合自己的资料，在以上条件符合的前提下怎样选取适合自己的资料呢？1、学困生不需要购买资料，能把学校配置的书、伴你学、补充习题解答好就很好了，关键学困生这部分内容都做不完，再购买资料就是浪费！因为中考试卷都是以学校统一配置的书本为基础，这部分学生只要抓好基础，就可以了！2、中等生需要购买基础版的配套资料，比如推荐同步课时作业，有很多出版商家搞促销活动，不能贪便宜，要选择和自己书本的版本配套的同步课时作业，它们一般包括一下几个板块：知识梳理，课堂作业、课后作业，每一章都有一个章节总复习。
