现在除了研究生以后还有在职研究生，我们所说的研究生就是普通的形式，全日制在学校进行上课；在职研究生这种方式是适合工作人员来进行学习的，采取的是一种半脱产的学习方式，可以边工作边进行读研，最后也能达到自己的目的。在一年级这块，大家都是一样的，该上课的都上课，只不过不同专业和不同学校的课程不一样。
1、全日制专业型研究生是怎么上课的？
研究生类型主要分为学术型研究生和专业型研究生，对于这两种类型的研究生，感觉是在培养形式上有所区别，其实，不然，很多情况下也看学校不同，近些年来专业型研究生广受大家推崇。作为一个在读研究生，就谈谈所经历的研究生培养过程：1、不管是学术硕士还是专业硕士，在一年级时都要上课，包括公共课（英语、自辩、数学等），还有专业基础课，这就看你当初选的方向和课程上不同的课，一般情况下，只要是选择这门课的学生在一起上，不管是学术型还是专业型，
所以，在一年级这块，大家都是一样的，该上课的都上课，只不过不同专业和不同学校的课程不一样。2、专业型硕士相对于学术硕士在学位学分上有所不同，比如学术性硕士要求参加相关学术活动来获得学分，而专业型硕士要参加专业实习获得实习学分，这也是两者在课程学分上的最大不同，3、在二年级时，大家的文化课程都已结束，这时候，大家都开始各自的课题，学术型硕士要抓紧时间发表论文，同时专业型硕士就要去找专业实习，最后到三年级，大家都要完成各自的论文，参加毕业答辩。
2、研究生是如何上课的？
作为一名研究生教育工作者，我来回答一下这个问题，通常情况下，研究生学习阶段在研一期间会安排一些专业性比较强的课程，整体的课程压力还是比较大的，对于想直博的学硕来说，还需要修够学分才有资格申请直博。研究生阶段的授课相对于本科阶段来说会更灵活一些，学生的参与感也会更强，而且可以选择自己的主攻方向，以我的机器学习课程为例，授课通常分成三个阶段，第一个阶段是准备阶段，这个阶段我会为学生列出一个参考资料清单，要求学生在上课前完成自主学习，在授课过程中会预留一定的探讨时间，以便于解决一些自主学习过程中遇到的难点。
第二个阶段是课堂授课阶段，课堂授课会结合课程的内容要求来进行，每一趟课都有一个主题内容，围绕这个主题内容来展开讲解，以机器学习为例，通常每一趟课程都会关注一个经典算法，围绕这个算法来探讨具体的机器学习实现过程（包括数据采集、算法设计、实现、训练、验证和应用等），另外还会重点探讨算法的特点。第三个阶段是实践阶段，实践阶段通常会为学生划分不同的小组，这个需要结合学生的兴趣爱好和主攻方向，学生在实践环节也有较大的自主权，
以小组的形式来开展实践和交流活动，这对于学习效果的影响还是比较直接的，尤其是对于研一的同学来说，通过小组开展的实践活动，也会为后续的科研实践奠定一个基础。课程的考核通常不同科目有不同的要求，有的课程考核涉及到两个环节，其一是笔试环节，其二是实践环节，按照历史经验来看，笔试环节往往不会有太多问题，绝大部分同学的笔试环节都有不错的发挥，但是实践环节往往是一个薄弱点。
以机器学习课程为例，实践环节通常会要求以小组的形式来进行成果陈述，每一名同学都需要完成自己的实践成果展示，而且其他同学可以参与探讨和提问，我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。
3、英语读研究生是怎么上课的呢？
英语专业研究生的学制分两种：三年制、两年制，外国语大学、综合大学、师范类院校一般为三年学制。理工科院校一般采用两年学制，个别学校还有采用两年半学制的，他们的共同特点是利用一年到一年半的时间修完课程，根据不同的老师讲课方式，上课的方式有多种：一种是满堂灌式教学；老师在讲台上杨杨洒洒连续讲两节课，学生忙着做笔记。
