要讲与西方考试制度有何不同，这个西方应是指近现代西方国家，他们之间也不尽相同，就所知点说些大的方面。西方文官制度中公务员的考核录用，在形式上也与当年中国的科举制有相似之处，比如郑州的河南实验高中有中加班，对平时成绩管理比较严格，不好像变更则不允许。
1、中西方的高考制度有什么区别？
看一下有关的评论，楼主问的是说西方的高考制度不是问教育制度，所以我重点的谈一下。我儿子去年，就是2019年，刚刚从国内的高中考上美国加州大学戴维斯分校，另外，我两个同事和我高中同学的女儿，也都是去年在国内读的高中，一个考上了加拿大的多伦多大学，2个上UBC，所以我对此情况比较熟悉。首先中国的大学是以公立为主，
本身是社会主义国家，所有的高考就是以国家考试的形式出现，以考试的分数作为基本录取的依据。虽然也有特长生，艺术生等等，也有少量的自主招生，但绝大多数还是通过正规的国家考试，就是高考分数来决定是否录取，这是中国高考制度的基本形式。而欧美国家和中国完全不一样，比如美国，美国的大学，公立的私立的都有，而且美国最牛逼的大学基本都是私立的。
比如哈佛、麻省理工、普林斯顿、宾夕法尼亚大学等等，也有一些公立的学校。比如说公立常青藤，加州大学系、宾夕法尼亚州立大学（简称宾州州立），纽约州立大学，贝克罗纳大学教堂山，名字中带有“州立”的，等等，私立的学费一般都比较贵，每年都是5万美金到6万美金，公立的相对便宜1~2万美金。但不论是公立和私立，所有的大学都是自主招生，
美国没有统一的高考。各个学校自主招生，对于非美国的学生来讲，第1个就是英语考试，就是通常我们说的托福或者雅思，美国主要是以托福为主，这些年雅思成绩也承认，不同的大学对托福的成绩要求不一样，比如说美国比较牛逼的大学，一般托福成绩都要求100分以上（满分120）。另外就是一个所谓的美国高考，叫SAT，其实这不是美国的高考，而是美国一个大学联盟的考试，那美国大学委员会（CollegeBoard）主办的一场考试，其成绩是世界各国高中生申请美国大学入学资格及奖学金的重要参考，它和ACT（AmericanCollegeTest）都被称为美国高考。
但这个成绩基本上美国很多大学都承认，也作为陆续新生的参考，有的大学也不参考。但需要说明的是，不论托福还是SAT，都不是每年一次，而是每年多次，只要你有足够的时间，你每年可以参加多次，以最高成绩为准，加拿大和美国有所不一样，加拿大是一看你平时的成绩为主。比如郑州的河南实验高中有中加班，对平时成绩管理比较严格，不好像变更则不允许，
2、中国古代的科举考试科目与西方有什么不同，对社会的发展各起到什么作用？
我国古代的科举起于南北朝时期，成熟于唐代，后来历朝历代都有制度修订。要讲与西方考试制度有何不同，这个西方应是指近现代西方国家，他们之间也不尽相同，就所知点说些大的方面，1.考试主体不同。我国古代科举是朝廷统一订制，层级选拔，分乡试、会试和殿试，试卷分级出题，是国家选贤用人的主要途径，西方教育都是私家办学，召学员按自家学校标准选择学生。
2.考试目的不同，古代科举是为了直接选拔官员，经殿试有时皇上亲自阅卷，亲点前三甲，靠前的大多留在朝廷各部，甚至留在皇上身边听差。现在东西方的大学院校考试都是选拔学生，3.考试内容不同。我国古代科举考试的内容主要围绕“四书五经”，释例句，作诗词，写骈体或八股文章，唐代还设有“武举”，当然要比十八般兵刃。
3、西方文官考试制度与科举制相比最大的不同是什么？
科举制不仅是中国传统社会政治的核心,也是中国传统文化的核心,还是现代西方文官制度的起源.中国科举制本身的起源何在?追溯科举制的起源,我们的目光落在汉武帝元朔五年(前年)兴太学的事件,然而,进一步的考据和推证表明,太学的兴立,不过是此前文翁兴学(约前-前年)的历史和逻辑结果，文翁兴学的结果是郡县学,郡县学是太学的文化制度基因模板,太学是科举制的发端,科举制被西方借鉴后,催生了我们今天所熟知的现代西方文官制度.也就是说,文翁兴学是现代西方文官制度最古老的东方渊源.。
