我认为教师业务时间可以做以下的事。从学生到教师，首先要适应角色的转换，这正如拿到驾驶证，坐到司机位上要上路了，办公室里边要主动勤快，帮助其他教师解决电脑操作上的难题，首先一点，老师应该做什么，在先贤的文件里面就有说明了师者，所以传道授业解惑也。
1、教师业余时间可以做什么？
我认为教师业务时间可以做以下的事：第一：读书，多读书。我是工作30多年的老师，在农村小学、教师进修学校、南方的城市小学工作，教师进修学校的老师读书最多，当时学校有90余名老师，爱看书的老师有20余人，我工作的农村小学，一所学校爱看书的就一两个。总之，一所中小学，真正爱读书的老师不超过3%，日本桦泽紫苑说：如果你每月读书达到7本，将超过96%的日本人；每月读10本书，超过98%的日本人。
在中国，我个人觉得你每月读5本人，肯定超过98%的老师，肯定成为名师，第二，写作，多写作。老师不爱写作与不爱读书一样，真正爱写作的老师，都会成为响当当的名师，好老师。老师都不爱写作，怎么教好学生写作？我国中小学生95%以上讨厌写作，其实与绝大多数老师不爱写作有着关系，老师每天与孩子在一起最有东西可以写，业务时间将其写下来，坚持写，一本书就出来了。
《第56号教室》，不就是对自己的记录吗？老师每周、每月都要听课，所听的课，那一节不值得反思并写一写？日本的大教育家佐藤学，30年听了10000节课，组织了2000多场讨论，他说自己的教育理论，就是这样听来的，讨论出来的，所以业余时间，多写作。第三，锻炼，多锻炼，身体很重要。2000年，有个机构发布中小学老师的人均寿命是52.4岁，
2018年，有个机构发布中小学老师的人均寿命是59.2岁。2018年，我国人均寿命已经达到76.5岁，有位同事，其老公在社会保障部门工作，他说，中小学老师到80岁的远远低于其他行业，我不知道这是不是真的。我相信所有的老师都能看懂这四个数字，现在学校里的老师，亚健康的几乎属于每个老师。老师如果自己再不重视，后悔终身，
2、刚入职的教师，除了尽快熟悉课程、掌握教师技能，还需要做一些什么？
我是aft秀我来回答。从学生到教师，首先要适应角色的转换，这正如拿到驾驶证，坐到司机位上要上路了，如何既能享受开车的愉悦，又能欣赏沿路的美景哪？那么，可从以下几点注意：一,副驾驶上先请个老司机。年轻人想站稳讲台，要重视师带徒对自己安全快速上高速路的重要性，无论是备课讲课还是管理班级，找一位优秀的教师当师傅，你会发现有些事你半天摸不着北，师傅却能将你很快领进门，
二，良好沉稳的心理素质是应付路上正常事件和突发事件的关键。年轻有时是资本，年轻教师朝气蓬勃，不摆架子会很快赢得学生的喜欢，但是如果没有强化自身角色，没有沉稳的心理素质，男教师的娘娘腔，女教师的公主病，还有与学生没有尊卑之分，没大没小甚至津津乐于与学生姐弟兄妹相称，以至于课堂上牛烘烘乱糟糟，不是泡泡糖就是棉花糖似的“泡泡剧”上课，久而久之，生不是生，师不是师，师生之间油腻的课堂是低效的，许多新教师第一学期上不成课的主要症结就在这里。
三，新手上路更要注意看清红绿灯各种路标，特别是禁行标记，比如体罚学生、假期办补习班、向学生推销教辅资料、接受家长的红包等等。这样的红线不要踩，轻则扣分，没收驾驶证，重则被严厉处罚，四，开车除了掌握娴熟的驾驶技术还要关注同行者。独行快，众行远，年轻教师大多知识教丰富操作，操作电脑技术好。办公室里边要主动勤快，帮助其他教师解决电脑操作上的难题，
3、线上教学后教师应该做哪些教学工作？
我是一线数学教师、班主任，2月至今已经在线上教学近两个月，除了一个年级的数学课教学之外，还有班级管理工作。一、教学工作直播教学及其相关准备，以下是备课时制作的课件，基本上每课都有，也含答疑辅导和班会活动的课件，然后是每日直播课教学，包含答疑辅导课也是直播，还有学生在QQ上提问的解答等，最后是微课视频，针对作业中的问题或学生困惑。
