走到答辩室，一定要注意礼貌。最后祝愿今年所有去答辩的老师都答辩成功，顺利过关，因为你提交的材料在完美，答辩环节出了问题，就一票否决了，教师备课、教师上课、提问、师生交流、生生交流讨论、板书、布置作业举个例子，我答辩过了以后，我们学校的好多老师都来问我，怎么答辩过的。
1、小学低段一二年级教师讲课答辩，做无学生上课，一般需要注意什么？
我仔细看了前面的回答，都回答错了。“无学生上课”，就是“模拟上课”，它不同于“说课”、备课、公开课等。什么叫“模拟上课”？模拟上课又叫“无声课堂”，当然这里的“无声”是指没有学生的声音，虽然是无声，但是课堂的所有元素一个都不能少。教师备课、教师上课、提问、师生交流、生生交流讨论、板书、布置作业举个例子:当你要提问时，你要假设前面有学生，
2、请问高级教师职称评审答辩环节评委一般会问什么问题？
这个活动我去当过评委。可能不同的省市也有所不同，我们市，你如果参加这个副高能力测试，你得先自己录制一节视频课，至少要符合课型特点、学科特点、课堂结构特点，重难点确定合理、师生互动达到一定量、拓展有理有根评委看你的课后给一个评价分，占比40%；然后你得抽评委出的你所教的学段的教材说课题，只有教材没有资料，用三十分钟备课，用十分钟说课，展示你的课标课改、教育心理学理论，重在说理由，看你知识面宽度深度，一定要有自己的思想，要有自己的创新点，就是说要有你自己的东西，表述语言生动优美也重要。
3、又到了职称评定时，老师都担心讲课答辩环节，应注意哪些问题？
职称评定又展开了，老师都担心讲课答辩的环节，这种担心是对的。因为你提交的材料在完美，答辩环节出了问题，就一票否决了，答辩就是100分呀。我2019年晋级，由于疫情的原因，是2020年，8月31号答辩的，等分的日子也挺煎熬的，通过了答辩，心情豁然开朗。就像我们学校的曾老师说的，答辩过了，看天空都是蓝的，
我答辩过了以后，我们学校的好多老师都来问我，怎么答辩过的。现在我总结了六点，供大家参考，有答辩不懂的可以在评论区里留言问我，我都会一一解答的，事实上答辩也不是你们想的那么难，那些评审专家也不是你们想象的那么可怕。他们都很平易近人，和蔼可亲的，我认为答辩最重要的是心态，千万别紧张。答辩前有两个步骤，第一是抽题，
也就是两个年级的都是上册的四本书里抽一个课题，让你讲。第二就是准备你自己讲课的内容，你心态一定要平静，把自己讲课的流程写下来。也就是备课，重点我给要答辩的同仁们提六个忠告：1.服装要整洁大方，特别是年轻的女孩子，别穿的花里胡哨的，更不要化浓妆。最好穿职业装，2.走到答辩室，一定要注意礼貌。要向评委老师问好，
礼多人不怪。3.你讲课的时候千万别停下来问，你讲的时间到了吗，原则上答辩时间是10分钟，但是我感到都没有讲到十分钟的。这个一定要记住，时间到了，评审老师会示意你停下来。4.当评委老师指出你讲课的不足时，千万要虚心接受，别顶撞评审老师，切记切记，5.有时候，评审老师提问你问题时，假如不会，也不要直接说不会，要按照自己的理解去说。
总之，你答辩的时候不要冷场，6.当评审老师示意你答辩结束了，千万别慌的就离开答辩室，要把自己的东西收拾好都带走，别留垃圾。最重要的要把你自己在黑板上的板书擦干净，为下一位老师答辩做好准备，好，我就简单的说这些，有什么想问的，可以在评论区留言提问，我都会给你回复的。最后祝愿今年所有去答辩的老师都答辩成功，顺利过关。
