本人做与教育有关的工作，所以建议，很有必要上幼小衔接班。幼小衔接班不是必须上的内容，孩子成长的家庭环境不同，与父母的相处方式也有很多不同，因人而异，以下几点是很值得关注，幼小衔接班基本就是接拼音字母这块儿，让孩子提前介入熟悉，到一年级老师再讲时，孩子会拼读，能跟上老师节凑，自信心大增，越学越有劲头。
1、孩子九月份就要上小学了，有必要上幼小衔接班吗？
幼小衔接是有必要上的。孩子在这里学到的不仅仅是课程上的衔接，还有学习习惯的培养，写字坐姿的端正，握笔姿势的训练，课堂纪律的遵守，自己作业完成的坚持等，一系列问题，让孩子在开学前有个正确的认识和适应，等到入学后，孩子不会因仓促而心烦意乱。至于知识的衔接，主要是拼音的正确发音和书写方式，声母韵母的分类，以及数学中数字的加减或多少，孩子如果在幼小衔接中就已经熟练掌握了，那孩子进入一年级也就轻松多了，
2、你选择幼小衔接班的理由是什么？
让孩子有一个良好的基础，培养孩子的学习习惯和思维能力！幼小衔接是很重要的，处理的不好对于孩子将来的发展都有很大影响！现在这个年龄段的孩子其实最重要的就是学习习惯和思维能力的培养了！我家孩子当初是选择的线上模式火花思维的培训课程，比较方便，我在家还能陪同孩子一起学习；目前孩子现在三年级，学习上一点问题都没有，幼小衔接还是起到了很大的作用的！。
3、幼儿园里就可以上幼小衔接班吗？
我是一名小学教师，我只说一下我对上过和没上过的孩子有什么样的感受吧，1、上过的孩子对小学的规矩和教学方式接受的很快，比如站队、课间活动、课堂纪律，如果学前班正规，可能这些都是无缝衔接。2、没上过的孩子有些对上学是有抵触情绪的，小学老师和幼儿园老师有很大的区别，幼儿园多以哄的方式，小学不会或很少，（这里多说一句，小学是义务教育并且老师是有教学任务的，哄一个孩子耽误其他孩子时间是不可能的）所以学前班是可以避免这样的事情发生，
3、说一下弊端吧，学前班如果老师把一年级的知识全讲了，那么孩子在上学是会认为学习好简单，家长不及时叮嘱检查，会养成学习态度浮躁的不良习惯，这个会很要命综上所述，学前班还是有必要上的，但不要找完全涉及一年级教学内容的那种，最好的学前班应该是培养孩子的生活习惯和学习习惯，教学内容以阅读和知识面广为主。
4、幼小衔接班真的有必要么？不上真的不给上小学么？
幼小衔接班不是必须上的内容，孩子成长的家庭环境不同，与父母的相处方式也有很多不同，因人而异，以下几点是很值得关注:一、正确认识小学与幼儿园的差异，推荐讲讲一年级的小屁孩日记里面的故事；二、有机会带孩子去走走小学的校园，激发孩子对新校园的向往之情，三、培养孩子的自理能力（能力准备）四、注意培养孩子的阅读能力、倾听能力；五、写字，拼音，数学要做适当的学习；六、开学前带孩子一起准备学习用品，这是一种仪式感。
5、幼儿园马上要毕业了，幼小衔接班一定要上吗？
本人做与教育有关的工作，所以建议，很有必要上幼小衔接班！现在的幼儿教育，都是以开发智力为标准，提高手动能力和表达能力为主题，没有涉及到小学的知识层面，到了一年级，第一个学习大关就是拼音字母，老师讲拼音字母的时候，好多学生一脸懵，跟不上老师得步伐，需要很长一段时间去熟悉拼音字母，更有甚者干脆学不会。要知道拼音字母这块最基本的知识非常重要，能跟上老师步伐的还好，跟不上老师节凑的，孩子在学校老师批评，回来家长苦恼埋怨，导致孩子备受打击，学习没有信心没有兴趣，后面就越落越远了，
再者，一年级拼音学不好，直接导致三年级英语学不好，英语单词基本还是建立在语文拼音字母的发音基础上的，一年级拼音学不好的，单词也会存在发音不准确，单词不会拼。幼小衔接班基本就是接拼音字母这块儿，让孩子提前介入熟悉，到一年级老师再讲时，孩子会拼读，能跟上老师节凑，自信心大增，越学越有劲头，所以，本人建议，幼小斜街班很有必要上。
