芝麻酱认为，幼小衔接很有必要，但“幼小衔接”并不等于“上幼小衔接班”。想让孩子顺利地从“幼儿园孩子”转变为“小学生”，关键是搞清楚幼小衔接到底要“衔接”什么，幼小衔接班虽没有学校要求的严格，比起幼儿园又有一些规矩，比如，芝麻酱有话说幼小衔接的关键就是。
1、幼小衔接对孩子有什么帮助？
我的小孙子马上就六岁了，秋期就要入小学了，从去年开始，我们就在准备让他上学前班，结果认为不错的那家学前班停办了，无奈只好又上了幼儿园大班。关于幼小衔接的问题我们是有教训的，我的大孙子该上学前班时，他妈心疼他年龄小，想让他多玩一年，就没上学前班，我们也没经验，没有想过在家教他些东西，结果上一年级啥也不会，我们上的是公立幼儿园，只注重孩子的素质教育和手工、语言等能力的培养，拼音、数学知识根本不教，结果我大孙子入学后很不适应，认的字少拼音又不会记不了作业，写字✍️不按笔画，作业不知道咋写，这些对于上过学前班的孩子来说就不是个问题，可对我的孙子来说很难，每天看着他着急大人也着急，这样的情况一直到一年级下学期才慢慢改变，所以我说服他妈妈一定要让小孙子上学前班，
小孙子虽然上了幼儿园大班，我还是操心想让他上学前班，好的是现在的培训市场特别能满足人们的需求，打听到有一家培训机构要办一个一学期的幼小衔接班，我立即过去咨询，通过咨询感觉很不错，我就给孙子报了名，春期开始已经上了将近两个月了。通过两个多月的体验，我感觉孩子上幼小衔接班以后进步很大，它的好处主要有几个方面，
一、孩子提前适应了小学生活：幼小衔接班虽没有学校要求的严格，比起幼儿园又有一些规矩，比如：进js按坐位坐端正，上课举手发言，下课才能去卫生间，放学排队出去等等，完全与学校接轨。二、培养了孩子的学习兴趣：幼小衔接班老师选的教材趣味性强，孩子容易接受，不管是阅读、拼音，还是数学、美术，孩子不仅喜欢学而且收效好，
三、孩子养成了良好的生活习惯。比如：早睡早起，按时到校，周一穿校服，回家后先写作业，晨起早读，晚上背诗等等，就在刚刚我看到了一个消息，说教育部可能要发文取消学前班，这个问题已经说了多年了，可学前班照样有，人家的孩子上了，你的孩子不上到一年级就跟不上。除非孩子父母是搞教育的，自己在家能教些东西，
2、天津有哪些幼小衔接班？
天津早知道教育，理念独特、环境优美、师资强大，是众多天津幼升小家长的明智之选。早知道教育幼小衔接，将为您解决这些问题：基于学龄前儿童特点，早知道联合中国科学院心理研究所研发高品质课程体系，包括思维数学，联想识字，自然拼读，音乐律动，儿童舞蹈，创意美术，创意美工，体能训练，安全德育等9大学科，从品格塑造、习惯培养、知识储备、入学适应、能力培养等方面进行全方位一站式引导，建立起儿童对小学生活的提前适应，让孩子以更加优秀的姿态迈进小学的大门！。
3、现在幼小衔接一般有哪些项目？
现在的教育培训，幼小衔接可说进行得是如火如荼，幼小衔接到底都有些什么项目呢？其实不同的机构还是有些微差异的。但主要还是有这几大块：1、拼音、汉字、算术，从幼儿园到小学，课程体系有了很大不同。幼儿园课程主要以游戏、语言、音乐等为主，万事万物皆可为教材，时时处处皆可为教育，课堂没有固定形式，
我国幼儿园是保教结合的，既有保育也有教育，可以说幼儿园老师即是保姆也是老师。而一入小学，就像参加了正规军，有纪律有章程，拼音、汉字、算术，则是小学启蒙课程，是以后学习任何课程的基础，2、专注力的培养，根据幼儿身心发展，幼儿园儿童能专注的时间很短，因此课程上更侧重在游戏中锻炼各种技能。而小学生虽然专注的时间会加长，但任何事情都要有一个适应的时间和过程，幼小衔接就是链接幼儿园和小学的缓冲地带。
